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 张 泰 玮 讲 师 0 战 略 管 理 X i a o L e i 肖 磊 博 士 近 期 最 多 人 学 该 课 程 将 从 战 略 导 论 、 企 业 环 境 分 析 、 业 务 层 战 略 、 公 司 层 战 略 、 战 略 实 施 肖 磊 博 士 2 . 0 万 最 新 直 播 直 播 入 口 更 多 直 播 1 0 月 0 9 日 1 9 : 3 0 修 业 坊 2 0 2 4 1 7 5 期 《 从 课 堂 报 告 到 毕 业 论 文 》 回 放 上 传 中 1 0 月 1 6 日 1 9 : 3 0 中 国 式 管 理 2 0 2 4 0 0 7 期 《 儒 学 智 慧 ： 《 大 学 》 的 管 理 智 慧 （ 二 ） 》 回 放 上 传 中 1 0 月 1 9 日 0 9 : 0 0 硕 博 课 程 《 发 展 心 理 学 》 回 放 上 传 中 1 0 月 2 3 日 1 9 : 3 0 中 国 式 管 理 2 0 2 4 0 0 8 期 《 儒 学 智 慧 ： 《 大 学 》 的 管 理 智 慧 （ 三 ） 》 回 放 上 传 中 1 0 月 1 9 日 1 4 : 0 0 硕 博 课 程 《 采 购 管 理 》 回 放 上 传 中 1 0 月 3 0 日 1 9 : 3 0 中 国 式 管 理 2 0 2 4 0 0 9 期 《 儒 学 智 慧 ： 从 易 经 探 索 企 业 生 命 周 期 循 环 》 回 放 上 传 中 1 0 月 0 2 日 1 9 : 3 0 修 业 坊 2 0 2 4 1 7 4 期 《 毕 业 论 文 不 再 难 ： 高 效 写 作 秘 籍 》 回 放 上 传 中 回 放 上 传 中 免 费 视 频 限 时 试 听 教 育 学 2 5 常 见 的 教 学 组 织 形 式 播 放 经 济 与 金 融 3 1 机 会 成 本 （ 一 ） 播 放 营 销 管 理 1 1 市 场 营 销 策 略 （ 一 ) 播 放 心 理 与 咨 询 0 1 什 么 是 社 会 心 理 学 （ 一 ） 播 放 直 播 日 历 } 年 } 月 } 上 一 月 下 一 月 } } } } 典 礼 活 动 平 台 公 告 平 台 公 告 关 于 增 设 国 际 在 职 研 究 生 项 目 助 学 计 划 的 通 知 查 看 文 件 关 于 南 海 产 业 博 士 部 分 国 际 在 职 研 究 生 项 目 价 格 调 整 通 知 查 看 文 件 国 际 在 职 硕 士 研 究 生 学 位 论 文 答 辩 初 审 结 果 公 示 答 辩 初 审 通 过 名 单 查 看 文 件 关 于 部 分 国 际 在 职 研 究 生 项 目 费 用 调 整 的 通 知 关 于 部 分 国 际 在 职 研 究 生 项 目 费 用 调 整 的 通 知 直 播 入 口 查 看 本 月 直 播 日 历 P O P U L A R 高 性 价 比 ： 南 海 为 你 全 球 甄 选 查 看 更 多 博 士 课 程 在 职 博 士 在 职 硕 士 中 国 式 管 理 公 司 治 理 课 程 研 修 策 划 师 认 证 乡 村 振 兴 职 教 发 展 企 业 大 学 博 士 美 国 雪 兰 多 大 学 组 织 领 导 力 博 士 ( D O L ) 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 1 9 9 8 0 0 . 0 0 # A A C S B 认 证 雪 兰 多 大 学 的 组 织 领 导 力 博 士 学 位 课 程 提 供 以 学 生 为 中 心 ， 以 提 问 为 中 心 ， 以 解 决 问 题 为 导 向 的 学 习 机 会 。 
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 3 年 的 潜 心 研 究 ， 助 你 磨 砺 成 既 能 驰 骋 商 场 ， 又 能 纵 横 学 界 的 企 业 思 想 查 看 详 情 博 士 马 来 西 亚 彭 亨 教 育 基 金 大 学 高 级 工 商 管 理 硕 博 连 读 火 热 招 生 中 ￥ 1 5 9 8 0 0 . 0 0 # 硕 博 连 读 # 教 学 质 量 五 星 级 大 学 本 项 目 将 硕 士 、 博 士 培 养 模 式 无 缝 对 接 ， 职 场 资 深 人 士 首 选 ， 尤 其 是 担 任 企 业 高 管 、 企 业 顾 问 、 培 训 师 与 策 略 规 划 人 员 ， 亟 须 此 学 位 课 程 之 训 练 。 
 本 课 程 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 
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 我 们 坚 持 零 障 碍 ， 可 塑 性 和 易 负 担 的 指 导 原 则 ， 同 时 为 全 球 职 业 人 士 提 供 变 革 性 的 学 习 机 会 。 
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 项 目 为 愿 意 进 军 全 球 商 业 领 域 的 学 生 提 供 专 业 工 商 管 理 硕 士 （ P M B A ） 课 程 ， 培 养 学 生 成 为 具 有 远 见 的 创 新 型 商 业 领 袖 。 
 学 生 通 过 本 项 目 的 学 习 既 接 受 传 统 M B A 学 习 的 同 时 又 增 加 国 际 人 力 资 源 、 国 际 业 务 中 的 风 险 管 理 、 全 球 领 导 力 管 理 等 课 程 。 
 助 力 中 国 企 业 更 快 适 应 国 际 市 场 上 高 强 度 的 角 逐 ， 更 好 提 升 自 身 核 心 竞 争 力 ， 在 国 际 舞 台 上 拥 有 更 大 的 话 语 权 。 
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 培 养 研 究 生 掌 握 扎 实 的 心 理 学 理 论 、 方 法 和 技 术 ， 使 之 成 为 能 够 独 立 从 事 心 理 与 行 为 科 学 工 作 的 高 级 人 才 。 
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 帮 助 企 业 家 拓 展 世 界 眼 光 、 提 高 战 略 思 维 、 增 强 创 新 精 神 、 锻 造 优 秀 品 行 ， 不 断 开 拓 进 取 、 拼 搏 奋 进 ； 在 实 践 中 培 养 和 引 导 企 业 家 认 识 、 把 握 、 引 领 经 济 发 查 看 详 情 硕 士 马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 高 级 工 商 管 理 硕 士 E M B A 学 位 8 6 名 学 生 在 读 ￥ 2 9 8 0 0 . 0 0 # 硕 士 学 位 项 目 为 迎 接 全 球 商 业 变 革 而 设 立 ， 以 培 养 具 有 国 际 视 野 的 企 业 家 或 职 业 经 理 人 为 主 要 目 的 ， 旨 在 汇 聚 系 统 与 实 战 密 切 结 合 的 国 内 外 顶 级 专 家 、 教 授 ， 聚 焦 制 约 企 业 发 展 的 典 型 瓶 颈 问 题 ， 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 E M B A 课 程 和 商 业 案 例 ， 为 商 界 精 英 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 保 持 领 先 地 位 的 国 际 化 高 端 平 台 。 
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 查 看 详 情 硕 士 马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 中 国 式 管 理 ( 相 术 学 ) 硕 士 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 7 9 8 0 0 . 0 0 # 中 国 式 管 理 # 本 土 化 管 理 实 践 中 国 式 管 理 是 指 以 中 国 “ 儒 释 道 ” 等 管 理 哲 学 思 想 融 合 运 用 西 方 现 代 管 理 科 学 ， 并 充 分 考 虑 中 国 文 化 传 统 以 及 心 理 行 为 特 性 ， 以 达 成 更 符 合 中 国 本 土 化 的 管 理 理 论 及 实 践 。 
 查 看 详 情 硕 士 马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 中 国 式 管 理 ( 教 育 学 ) 硕 士 学 位 ( 混 合 教 学 ) 火 热 招 生 中 ￥ 9 9 8 0 0 . 0 0 # 中 国 式 管 理 # 本 土 化 管 理 实 践 为 弘 扬 中 国 传 统 文 化 ， 服 务 现 代 企 业 管 理 ， 马 来 西 亚 和 立 大 学 与 深 圳 南 海 教 育 集 团 有 限 公 司 共 同 成 立 “ 中 国 式 管 理 学 院 ” ， 旨 在 以 中 国 传 统 文 化 与 哲 学 思 想 为 核 心 ， 借 鉴 、 融 合 西 方 管 理 科 学 ， 研 究 、 探 讨 、 实 践 符 合 中 国 本 土 化 的 经 营 理 论 、 管 理 思 想 与 实 践 案 例 ， 帮 助 全 球 的 华 人 企 业 家 ， 拓 宽 思 维 ， 强 化 理 论 ， 知 行 合 一 ， 形 成 更 符 合 华 人 思 维 的 管 理 理 论 与 实 践 。 
 查 看 详 情 硕 士 马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 中 国 式 管 理 ( 策 划 学 ) 硕 士 学 位 火 热 招 生 中 ￥ 7 9 8 0 0 . 0 0 # 中 国 式 管 理 # 本 土 化 管 理 实 践 中 国 式 管 理 是 指 以 中 国 “ 儒 释 道 ” 等 管 理 哲 学 思 想 融 合 运 用 西 方 现 代 管 理 科 学 ， 并 充 分 考 虑 中 国 文 化 传 统 以 及 心 理 行 为 特 性 ， 以 达 成 更 符 合 中 国 本 土 化 的 管 理 理 论 及 实 践 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 战 略 管 理 与 全 球 商 业 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 以 问 题 为 导 向 ， 构 建 理 论 、 实 践 、 历 史 、 趋 势 的 核 心 价 值 体 系 ， 剖 析 管 理 的 基 础 与 核 心 ， 对 中 国 本 土 化 实 践 和 管 理 思 维 模 式 进 行 学 术 分 析 和 提 炼 ， 探 讨 组 织 转 型 升 级 所 需 解 决 方 案 。 
 成 长 为 有 理 论 素 养 的 、 善 用 方 法 论 的 研 究 型 专 业 人 士 和 管 理 学 者 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 公 司 治 理 与 投 融 资 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 如 何 从 金 融 视 角 解 码 资 本 运 作 机 制 ， 纵 向 延 伸 产 业 链 条 ， 横 向 促 进 产 融 结 合 ， 通 过 巧 力 嫁 接 金 融 资 源 ， 提 升 企 业 核 心 竞 争 力 ， 助 力 企 业 实 现 新 一 轮 跨 越 式 腾 飞 . . . 查 看 详 情 南 海 学 分 高 级 工 商 管 理 硕 士 E M B A 总 裁 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 致 力 于 培 养 具 有 全 球 视 野 和 战 略 眼 光 ， 具 有 开 拓 、 创 新 、 决 策 和 运 作 能 力 的 商 业 领 导 者 和 适 应 国 际 竞 争 环 境 的 高 层 管 理 者 。 
 E M B A 总 裁 研 修 班 秉 承 南 海 商 学 院 “ 进 德 修 业 ， 知 行 合 一 ” 的 企 业 家 培 养 原 则 ， 注 重 系 统 性 与 实 用 性 相 结 合 , 培 养 和 造 就 从 容 应 对 竞 争 的 商 界 精 英 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 商 业 领 导 力 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 培 养 目 标 是 培 养 愿 意 服 务 员 工 ， 具 有 以 道 德 为 标 准 决 策 能 力 ， 并 产 出 积 极 效 果 的 领 导 者 。 
 利 润 固 然 重 要 ， 但 组 织 运 作 的 优 先 重 点 是 重 视 员 工 授 权 ， 学 习 和 创 新 ， 生 产 力 。 
 一 个 不 断 自 我 更 新 的 组 织 ， 必 须 注 重 服 务 顾 客 ， 重 视 员 工 ， 承 担 企 业 的 社 会 责 任 ， 推 崇 学 习 与 创 新 以 及 满 足 更 广 泛 的 期 待 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 营 销 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 在 全 球 经 济 一 体 化 的 环 境 中 ， 企 业 面 临 更 加 激 烈 的 商 业 竞 争 。 
 而 营 销 ， 是 企 业 发 展 的 核 心 命 脉 ， 是 经 营 的 关 键 环 节 ， 是 成 败 的 主 导 。 
 民 企 想 要 突 出 重 围 ， 唯 有 深 入 剖 析 市 场 需 求 ， 运 用 新 的 营 销 工 具 与 理 念 ， 制 定 创 造 性 解 决 方 案 ， 从 竞 争 战 略 、 营 销 战 术 、 到 整 个 营 销 系 统 进 行 全 面 升 级 ， 谋 定 而 动 ， 方 能 制 胜 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 卓 越 经 理 人 M B A 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 南 海 商 学 院 《 卓 越 经 理 人 M B A 高 级 课 程 研 修 班 》 项 目 为 迎 接 全 球 商 业 变 革 而 设 立 ， 以 培 养 具 有 国 际 视 野 的 企 业 家 或 卓 越 经 理 人 为 主 要 目 的 ， 旨 在 汇 聚 系 统 与 实 战 密 切 结 合 的 国 内 外 顶 级 专 家 、 教 授 ， 聚 焦 制 约 企 业 发 展 的 典 型 瓶 颈 问 题 ， 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 M B A 课 程 和 商 业 案 例 ， 为 商 界 精 英 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 保 持 领 先 地 位 的 国 际 化 高 端 平 台 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 人 力 资 源 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 企 业 发 展 已 经 进 入 了 一 个 以 知 识 为 主 宰 的 全 新 知 识 经 济 时 代 ， 企 业 从 以 货 币 和 物 质 为 主 导 资 源 ， 转 变 为 以 知 识 为 主 导 资 源 ， 人 力 资 源 即 成 为 企 业 的 第 一 资 源 ， 人 力 资 源 的 价 值 即 成 为 企 业 整 体 竞 争 力 的 第 一 标 志 ， 企 业 追 逐 人 才 ， 人 才 选 择 资 本 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 财 务 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 随 着 企 业 的 快 速 发 展 和 不 断 的 资 本 化 进 程 ， 首 席 财 务 官 （ C F O ） 的 角 色 已 经 走 向 了 战 略 参 与 等 更 高 层 面 ， 以 财 务 为 主 线 ， 同 时 深 刻 洞 察 公 司 的 运 作 模 式 及 规 律 ， 渗 透 到 企 业 经 营 管 理 的 各 个 环 节 ， 持 续 引 领 企 业 价 值 增 长 ， 在 企 业 战 略 制 定 和 执 行 过 程 中 扮 演 主 导 角 色 ， 这 些 都 要 求 C F O 知 识 能 力 升 级 ， 突 破 传 统 财 务 管 理 ， 从 企 业 战 略 的 高 度 看 财 务 管 理 的 问 题 ； 把 握 经 济 走 势 与 宏 观 经 济 分 析 ， 运 用 公 司 治 理 与 财 务 运 营 等 方 面 的 知 识 ， 对 企 业 的 风 险 要 进 行 有 效 的 控 制 与 防 范 ； 协 助 企 业 管 理 者 掌 舵 企 业 未 来 发 展 的 方 向 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 数 字 化 商 业 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 随 着 数 字 化 时 代 的 到 来 ， 企 业 对 数 字 化 经 营 与 管 理 的 人 才 需 求 越 来 越 迫 切 ， 南 海 商 学 院 针 对 这 一 社 会 需 求 ， 开 设 了 《 数 字 化 商 业 高 级 课 程 研 修 班 》 ， 项 目 重 点 培 养 有 良 好 的 思 想 道 德 品 质 和 科 学 人 文 精 神 ， 掌 握 扎 实 的 数 字 化 经 营 管 理 专 业 知 识 ， 使 之 具 备 国 际 化 视 野 和 较 好 的 数 字 化 经 营 与 管 理 能 力 ， 成 为 数 字 化 时 代 能 适 应 技 术 变 革 、 商 业 变 革 和 管 理 变 革 的 新 一 代 企 业 管 理 高 级 人 才 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 旅 游 与 酒 店 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 南 海 商 学 院 《 旅 游 与 酒 店 管 理 高 级 课 程 研 修 班 》 项 目 通 过 引 入 系 统 的 国 际 化 课 程 和 全 球 旅 游 与 酒 店 管 理 行 业 产 业 发 展 案 例 ， 为 旅 游 、 酒 店 行 业 企 业 提 供 超 越 常 规 视 野 、 突 破 传 统 理 念 、 抢 占 并 优 先 引 领 酒 店 行 业 发 展 地 位 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 金 融 管 理 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 培 养 具 有 坚 实 金 融 学 理 论 基 础 ， 构 建 体 系 化 金 融 知 识 结 构 的 专 业 人 才 。 
 培 养 综 合 运 用 金 融 学 、 管 理 学 以 及 金 融 工 具 解 决 理 论 问 题 与 实 践 问 题 的 应 用 技 能 能 力 。 
 培 养 既 了 解 国 际 金 融 业 的 前 沿 发 展 ， 又 能 密 切 联 系 中 国 的 实 践 的 金 融 创 新 能 力 。 
 培 养 具 有 国 际 视 野 、 兼 备 竞 争 意 识 与 团 队 精 神 的 综 合 管 理 能 力 和 金 融 能 力 的 未 来 领 导 者 和 企 业 家 。 
 对 资 本 具 有 判 断 力 、 谈 判 力 和 整 合 力 的 、 具 有 现 代 金 融 资 本 思 维 和 能 力 的 产 融 两 栖 企 业 家 。 
 查 看 详 情 南 海 学 分 应 用 心 理 学 高 级 研 修 课 程 火 热 招 生 中 ￥ 1 2 8 0 0 . 0 0 中 国 历 经 改 革 开 放 的 高 速 发 展 ， 今 天 作 为 一 个 正 处 在 上 升 中 的 大 国 。 
 共 议 心 理 学 与 中 国 发 展 ， 号 召 国 人 以 更 加 宽 广 的 视 野 去 关 注 国 家 发 展 与 社 会 的 建 设 。 
 心 理 学 与 日 常 生 活 息 息 相 关 的 另 一 方 面 就 是 . . . 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 （ 人 工 智 能 ） 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 （ 乡 村 振 兴 ） 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 （ 数 字 营 销 ） 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 （ 资 本 运 作 ） 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 （ 并 购 重 组 ） 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 （ 数 字 化 转 型 ） 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 中 国 策 划 研 究 院 高 级 策 划 师 （ 风 水 规 划 ） 火 热 招 生 中 ￥ 5 2 8 0 . 0 0 # 中 国 策 划 院 中 国 策 划 研 究 院 秉 承 “ 聚 合 精 英 · 共 襄 盛 举 ” 的 理 念 ， 高 举 创 新 创 意 产 业 的 大 旗 ， 整 合 精 英 人 才 、 专 家 资 源 ， 搭 建 创 意 策 划 资 源 平 台 ， 当 好 政 府 决 策 助 手 ， 做 好 企 业 发 展 智 囊 等 。 
 查 看 详 情 乡 村 振 兴 南 海 学 分 — — “ 乡 村 振 兴 ” 人 才 培 育 计 划 发 展 乡 村 产 业 是 乡 村 全 面 振 兴 的 重 要 根 基 。 
 乡 村 振 兴 ， 产 业 是 基 础 ， 人 才 是 关 键 。 
 本 着 经 济 至 上 、 效 率 优 先 的 理 念 和 原 则 ， 立 足 本 地 ， 围 绕 县 域 特 色 产 业 ， 促 进 城 乡 要 素 的 双 向 流 动 ， 加 速 构 建 数 字 化 人 才 链 ， 促 进 人 才 链 与 产 业 链 深 度 融 合 ， 实 施 本 地 化 专 属 人 才 培 养 ， 以 党 政 干 部 、 应 届 生 就 业 、 退 转 军 人 、 返 乡 创 业 人 员 、 转 岗 就 业 人 员 为 主 要 对 象 ， 以 赛 代 训 ， 训 战 结 合 ， 党 建 引 领 ， 本 地 化 培 养 ， 本 地 化 应 用 ， 切 实 为 乡 村 振 兴 提 供 有 效 的 人 才 解 决 方 案 。 
 职 教 发 展 促 进 职 教 治 理 能 力 全 面 提 升 职 业 教 育 与 经 济 社 会 发 展 紧 密 相 连 ， 对 促 进 就 业 创 业 、 助 力 经 济 社 会 发 展 、 增 进 人 民 福 祉 具 有 重 要 意 义 。 
 为 响 应 《 中 华 人 民 共 和 国 职 业 教 育 法 》 ( 2 0 2 2 年 5 月 1 日 起 施 行 ） 的 相 关 精 神 ， 提 升 职 业 院 校 综 合 治 理 能 力 ， 促 进 职 业 院 校 实 现 高 质 量 发 展 。 
 加 强 职 业 教 育 发 展 ， 培 养 应 用 型 人 才 ， 助 力 并 服 务 本 地 产 业 与 经 济 。 
 通 过 职 业 院 校 综 合 治 理 、 师 资 教 学 能 力 提 升 、 产 教 融 合 发 展 等 课 程 内 容 培 训 ， 以 深 圳 职 业 技 术 学 院 为 标 杆 ， 通 过 分 享 、 参 观 、 学 习 等 形 式 ， 促 进 职 教 治 理 能 力 全 面 提 升 。 
 企 业 大 学 企 业 数 字 化 学 习 平 台 数 字 化 时 代 ， 数 字 化 转 型 人 才 是 关 键 。 
 数 字 化 学 习 系 统 的 搭 建 是 企 业 数 字 化 转 型 的 重 要 一 环 ， 借 助 数 字 化 技 术 ， 搭 建 适 应 时 代 发 展 的 数 字 化 学 习 体 系 ， 是 企 业 应 对 竞 争 、 迈 向 发 展 快 车 道 的 关 键 。 
 企 业 数 字 化 学 习 平 台 是 以 企 业 文 化 、 企 业 战 略 为 核 心 ， 运 用 现 代 科 技 手 段 按 照 混 合 式 培 训 模 式 设 立 的 虑 拟 化 或 器 物 化 的 企 业 学 习 基 地 ， 以 构 筑 企 业 全 员 培 训 体 系 为 基 础 ， 通 过 企 业 文 化 的 导 入 和 企 业 学 习 习 惯 的 培 育 ， 形 成 企 业 知 识 管 理 、 人 才 加 工 、 市 场 竞 争 的 智 力 平 台 ， 最 终 成 为 实 现 企 业 战 略 规 划 的 有 力 武 器 。 
 2 3 N + 行 业 积 累 1 0 0 + 学 科 专 业 2 0 0 + 国 际 院 校 8 0 0 + 师 资 团 队 4 0 0 0 0 + 精 英 校 友 1 0 0 0 0 0 m + 精 品 课 程 L E S S O N 课 程 中 心 ： 精 品 课 程 ， 海 量 资 源 查 看 更 多 公 司 治 理 战 略 管 理 卓 越 组 织 创 新 变 革 业 绩 突 破 心 理 学 教 育 学 金 融 学 国 学 智 慧 公 司 治 理 与 法 律 风 险 防 范 C a i Y u a n Q i n g 蔡 元 庆 教 授 未 解 锁 2 6 节 课 程 1 2 8 9 9 经 营 管 理 中 处 处 充 斥 着 法 律 元 素 ， 法 律 能 够 促 进 企 业 的 合 理 化 经 营 。 
 但 法 律 只 在 企 业 需 要 稳 定 、 持 续 发 展 时 才 能 被 意 识 到 。 
 企 业 竞 争 优 势 李 志 远 教 授 L i Z h i Y u a n 李 志 远 教 授 未 解 锁 3 3 节 课 程 1 3 9 6 该 课 程 将 从 竞 争 优 势 制 定 标 准 、 如 何 识 别 企 业 的 竞 争 优 势 、 如 何 获 得 企 业 竞 争 优 势 、 如 何 管 理 企 业 竞 争 优 势 及 如 何 将 企 业 竞 争 优 势 落 地 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 
 现 代 企 业 治 理 李 文 明 博 士 L i W e n M i n g 李 文 明 博 士 未 解 锁 3 1 节 课 程 1 9 9 6 本 课 程 从 5 方 面 介 绍 ： 1 . 由 万 宝 之 争 看 公 司 治 理 2 . 股 权 控 制 与 公 司 治 理 3 . 家 族 企 业 治 理 与 传 承 4 . 成 功 的 公 司 治 理 模 式 5 . 公 司 治 理 模 式 创 新 公 司 治 理 H e X i a o G a n g 贺 小 刚 教 授 未 解 锁 3 6 节 课 程 5 3 9 6 该 课 程 将 从 公 司 治 理 概 念 与 形 式 、 公 司 内 外 部 治 理 、 国 内 公 司 治 理 以 及 公 司 治 理 四 个 章 节 进 行 阐 述 。 
 企 业 经 营 中 的 法 律 风 险 防 控 Z h a n g Y o n g L i a n 张 咏 莲 博 士 未 解 锁 1 2 节 课 程 2 5 非 法 律 专 业 的 企 业 管 理 者 学 习 法 律 ， 可 能 更 多 的 就 是 去 考 虑 哪 一 些 是 在 工 作 当 中 可 能 会 经 常 碰 到 的 法 律 问 题 ， 我 们 需 要 去 规 避 一 些 什 么 风 险 ， 法 律 在 应 用 当 中 到 底 是 怎 么 体 现 ， 本 课 程 是 结 合 管 理 来 讲 法 律 ， 而 不 是 单 纯 的 讲 法 律 为 法 律 ， 而 在 这 个 结 合 的 过 程 当 中 ， 有 一 个 领 域 其 实 是 比 较 深 入 的 ， 把 两 者 结 合 起 来 讲 的 ， 这 就 是 公 司 治 理 ， 核 心 内 容 就 是 公 司 的 管 理 与 法 律 之 间 的 结 合 。 
 企 业 战 略 管 理 与 核 心 竞 争 力 的 构 建 Z h a n g L i M i n g 张 黎 明 博 士 未 解 锁 3 6 节 课 程 4 6 3 本 课 程 将 从 理 解 战 略 管 理 、 打 造 核 心 竞 争 力 ， 学 会 创 新 管 理 这 三 个 章 节 进 行 阐 述 介 绍 。 
 动 态 竞 争 与 破 坏 力 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 低 成 本 / 差 异 化 / 集 中 化 策 略 、 竞 争 者 分 析 构 面 及 动 态 优 势 、 成 本 与 品 质 竞 争 战 略 与 战 术 、 时 机 与 专 业 竞 争 战 略 与 战 术 、 碉 堡 与 站 凝 竞 争 战 略 与 战 术 、 雄 厚 资 本 竞 争 战 略 与 战 术 操 作 、 五 种 不 对 成 战 术 方 案 整 合 应 用 、 七 种 破 坏 性 战 术 方 案 有 效 实 施 等 八 个 方 面 讲 述 动 态 竞 争 与 破 坏 力 。 
 愿 景 发 展 与 价 值 力 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 企 业 共 识 形 成 与 领 导 者 演 化 、 阴 阳 合 抱 发 展 企 业 愿 景 与 成 长 、 愿 景 目 标 建 立 与 四 大 核 心 动 力 、 核 心 价 值 引 导 愿 景 发 展 与 执 行 、 愿 景 、 价 值 观 与 行 为 准 则 举 例 、 运 用 计 分 卡 4 构 面 清 楚 描 述 愿 景 、 共 识 建 立 并 落 实 策 略 与 日 常 管 理 、 有 愿 才 有 执 行 力 ， 才 能 达 成 使 命 等 8 个 方 面 讲 述 愿 景 发 展 与 价 值 力 。 
 战 略 管 理 L i W e i N i n g 李 卫 宁 教 授 未 解 锁 3 3 节 课 程 1 1 4 8 7 本 课 程 主 要 讲 解 战 略 管 理 的 制 定 和 推 进 ， 从 战 略 管 理 导 论 ； 战 略 环 境 ； 战 略 定 位 ； 战 略 制 定 进 行 分 析 。 
 战 略 管 理 X i a o L e i 肖 磊 博 士 未 解 锁 3 8 节 课 程 2 0 1 2 4 该 课 程 将 从 战 略 导 论 、 企 业 环 境 分 析 、 业 务 层 战 略 、 公 司 层 战 略 、 战 略 实 施 价 值 创 造 与 商 业 模 式 创 新 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 商 业 获 利 模 式 五 阶 演 化 价 值 驱 力 、 价 值 流 转 方 向 与 九 大 要 素 创 新 、 价 值 主 张 作 为 破 坏 性 创 新 引 擎 、 市 场 区 隔 / 分 销 渠 道 的 创 新 思 考 点 、 客 户 关 系 / 获 利 结 构 的 创 新 思 考 点 、 资 源 配 置 / 核 心 能 力 的 创 新 思 考 点 、 合 作 伙 伴 / 成 本 结 构 的 创 新 思 考 点 、 四 大 创 新 到 创 新 商 业 模 式 再 设 计 八 个 方 面 讲 述 价 值 创 造 与 商 业 模 式 创 新 。 
 持 续 获 利 与 市 场 创 新 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 典 范 转 移 与 可 持 续 创 新 优 势 、 渐 进 到 破 坏 性 创 新 与 市 场 驱 动 、 新 科 技 采 用 生 命 周 期 及 创 新 类 型 、 A 区 ： 破 坏 / 应 用 / 产 品 / 平 台 创 新 、 B 区 ： 产 品 线 / 强 化 / 行 销 / 经 验 创 新 、 C 区 ： 价 值 工 程 / 整 合 / 流 程 / 转 移 创 新 、 D 区 ： 有 机 / 收 购 / 收 割 与 退 出 创 新 、 苹 果 手 机 获 利 案 例 剖 析 与 分 享 方 面 讲 述 持 续 获 利 与 市 场 创 新 。 
 策 略 思 维 与 领 导 力 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 闵 兹 伯 格 大 师 7 种 角 度 谈 策 略 ， 7 种 角 度 切 入 点 与 预 期 效 益 ， 由 历 史 / 未 来 / 高 层 往 作 业 面 看 ， 从 下 往 上 / 内 容 / 旁 观 / 透 视 策 略 、 企 业 A B 双 轨 转 型 的 变 革 领 导 力 、 预 判 力 / 质 疑 力 / 解 读 力 修 炼 应 用 、 决 断 力 / 校 准 力 / 学 习 力 修 炼 应 用 、 策 略 复 盘 力 / 成 长 力 开 创 基 业 长 青 等 8 个 方 面 谈 企 业 策 略 思 维 与 领 导 力 。 
 策 略 规 划 与 决 断 力 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 策 略 管 理 核 心 概 念 与 思 考 展 开 、 策 略 三 层 次 面 向 策 略 典 范 转 变 、 系 统 导 向 策 略 模 式 与 流 程 步 骤 、 波 士 顿 矩 阵 与 奇 异 九 宫 格 应 用 、 内 外 部 环 境 各 十 二 构 面 要 素 分 解 、 S W O T 分 析 与 策 略 方 案 推 论 整 合 、 企 业 策 略 选 择 、 判 断 评 估 原 则 、 策 略 企 图 雄 心 必 须 落 地 与 执 行 等 八 个 方 面 讲 述 企 业 策 略 规 划 与 决 断 力 。 
 策 略 执 行 与 平 衡 力 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 平 衡 计 分 卡 作 为 策 略 执 行 工 具 、 企 业 任 务 目 标 环 环 相 扣 上 下 支 持 、 平 衡 计 分 卡 九 大 连 动 整 合 一 体 、 财 务 / 顾 客 / 内 部 / 创 新 策 略 目 标 、 策 略 方 案 目 标 连 结 策 略 目 标 地 图 、 向 下 发 展 往 上 支 持 找 出 垂 直 缺 口 、 由 K P A 到 K P I 行 动 方 案 找 水 平 缺 口 、 公 司 事 业 部 开 展 个 人 平 衡 计 分 卡 等 八 个 方 面 讲 述 策 略 执 行 与 平 衡 力 。 
 商 业 模 式 与 获 利 配 方 F a n Y a n g S o n g 范 扬 松 教 授 未 解 锁 4 节 课 程 本 课 程 从 商 业 模 式 流 程 与 四 大 特 点 、 商 业 模 式 的 诊 断 与 评 价 项 目 、 价 值 创 造 的 商 业 模 式 九 要 素 、 商 业 模 式 设 计 逻 辑 及 步 骤 、 扩 大 财 / 业 外 财 及 其 获 利 配 方 、 八 方 财 / 复 利 财 及 其 获 利 配 方 、 服 务 财 / 实 虚 财 及 其 获 利 配 方 、 流 量 财 / 加 值 财 及 其 获 利 配 方 等 讲 述 商 业 模 式 与 获 利 配 方 。 
 组 织 变 革 与 发 展 F u K a i F a n g 伏 开 放 博 士 未 解 锁 4 3 节 课 程 1 7 6 9 6 该 课 程 将 从 心 理 学 起 源 、 精 神 分 析 传 统 、 科 学 心 理 学 传 统 、 认 知 革 命 以 及 当 代 心 理 学 体 系 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 
 组 织 行 为 学 D r . A n t o n y H i i 许 . 安 东 尼 教 授 未 解 锁 2 8 节 课 程 1 7 2 7 2 用 行 动 学 习 法 的 方 式 ， 将 组 织 行 为 、 领 导 艺 术 、 行 动 学 习 贯 穿 起 来 ， 分 析 个 人 、 团 队 、 企 业 管 理 要 素 ， 制 定 接 班 人 计 划 ， 推 进 企 业 管 理 诊 断 与 改 革 。 
 管 理 沟 通 T o n g R u i 佟 瑞 副 教 授 未 解 锁 2 9 节 课 程 1 1 1 6 6 第 一 章 管 理 沟 通 概 论 第 二 章 V C 沟 通 深 圳 大 学 政 治 经 济 学 博 士 研 究 生 指 导 教 师 ; 兼 任 武 汉 大 学 社 会 保 障 中 心 研 究 员 、 博 士 生 指 导 教 师 ; 中 国 经 济 特 区 研 究 中 心 兼 职 教 授 ; 中 国 经 济 思 想 史 学 会 常 务 理 事 ; 广 东 省 社 科 联 第 五 届 委 员 ; 广 东 省 经 济 学 会 副 会 长 ; 广 东 省 《 资 本 论 》 研 究 会 副 会 长 ; 深 圳 市 《 孙 子 兵 法 》 研 究 会 常 务 副 会 长 ; 深 圳 市 第 四 届 人 民 代 表 ; 深 圳 市 妇 联 第 三 届 执 委 ; 深 圳 大 学 妇 女 研 究 中 心 主 任 。 
 1 9 9 7 年 被 评 为 深 圳 市 优 秀 社 会 工 作 者 ; 1 9 9 8 年 被 评 为 深 圳 市 优 秀 班 主 任 ; 2 0 0 0 年 被 评 为 深 圳 市 优 秀 教 师 。 
 图 书 馆 简 介 “ 南 海 国 际 学 分 银 行 ” 打 破 传 统 产 业 链 结 构 ， 降 低 成 本 ， 惠 及 同 学 。 
 每 门 学 科 均 匹 配 3 本 以 上 精 选 推 荐 教 辅 书 籍 ， 作 为 学 生 学 习 的 辅 助 和 拓 展 。 
 学 生 可 以 在 “ 南 海 国 际 学 分 银 行 ” 进 行 推 荐 书 籍 选 购 ， 减 少 甄 选 时 间 ， 帮 助 完 成 学 业 ， 高 效 有 序 学 习 。 
 更 有 平 台 认 证 师 资 的 优 质 著 作 ， 南 海 国 际 学 分 银 行 独 家 特 签 。 
 查 看 更 多 ￥ 4 9 . 8 0 管 理 研 究 方 法 论 （ 第 3 版 ） （ 研 究 生 教 学 用 书 ） 李 怀 祖 2 7 《 管 理 研 究 方 法 论 》 探 讨 管 理 研 究 工 作 过 程 的 规 范 和 结 构 ， 亦 即 研 究 逻 辑 问 题 ， 旨 在 提 高 研 究 和 论 文 撰 写 工 作 的 效 率 和 质 量 。 
 全 书 分 六 章 ： * * 章 讨 论 管 理 学 科 研 究 与 自 然 科 学 、 社 会 科 学 和 人 文 学 科 研 究 之 间 的 关 系 及 其 特 点 ； 第 二 章 论 述 管 理 研 究 的 基 本 要 素 ； 第 三 章 管 理 研 究 设 计 ， 描 述 规 范 地 进 行 研 究 工 作 的 各 个 环 节 ， 阐 明 了 “ 主 题 先 行 ” 和 “ 假 设 树 ” 的 重 要 性 及 其 内 容 ； 第 四 章 介 绍 为 了 论 证 研 究 假 设 而 可 能 采 用 的 各 种 数 据 观 测 方 法 ； 第 五 章 数 据 分 析 ， 从 应 用 角 度 介 绍 了 管 理 研 究 中 的 描 述 统 计 和 推 理 统 计 方 法 ； 第 六 章 总 结 以 创 新 点 模 式 撰 写 管 理 专 业 研 究 生 论 文 的 要 点 。 
 ￥ 5 2 . 0 0 公 司 治 理 ： 组 织 视 角 戴 维 · 拉 克 尔 ， 布 莱 恩 · 泰 安 1 8 本 书 旨 在 为 每 一 位 试 图 提 高 公 司 治 理 绩 效 的 人 提 供 全 面 、 客 观 的 信 息 ， 无 论 是 公 司 董 事 和 机 构 投 资 者 ， 还 是 政 府 人 员 和 相 关 学 者 ， 都 可 以 从 中 获 得 启 示 。 
 ￥ 7 9 . 0 0 人 力 资 源 管 理 加 里 · 德 斯 勒 （ G a r y D e s s l e r ） 6 内 容 简 介 本 书 是 国 际 知 名 的 人 力 资 源 管 理 学 者 德 斯 勒 教 授 的 经 典 著 作 ， 作 者 以 严 谨 的 写 作 态 度 和 流 畅 的 表 达 风 格 ， 系 统 阐 述 了 人 力 资 源 管 理 的 基 本 概 念 、 理 论 与 实 践 ， 深 受 世 界 各 地 读 者 的 欢 迎 。 
 第 1 4 版 是 * 版 ， 对 全 书 各 章 进 行 了 全 面 的 更 新 并 作 了 适 当 的 精 简 ， 更 加 关 注 绩 效 、 生 产 率 和 盈 利 水 平 。 
 主 要 更 新 如 下 ： 1 . 增 加 了 全 新 的 “ 改 进 绩 效 ” 专 栏 ， 并 在 这 个 专 栏 下 设 置 了 多 个 富 有 时 代 感 的 主 题 ， 如 “ 作 为 利 润 中 心 的 人 力 资 源 管 理 ” “ 直 线 经 理 和 企 业 家 的 人 力 资 源 管 理 工 具 ” “ 全 球 人 力 资 源 管 理 实 践 ” 等 。 
 2 . 新 增 了 多 个 特 色 专 栏 ， 包 括 ： “ 企 业 需 要 了 解 的 雇 用 法 律 ” “ 多 元 化 盘 点 ” “ 社 交 媒 体 与 人 力 资 源 管 理 ” 等 。 
 3 . 将 第 1 4 章 更 名 为 “ 伦 理 道 德 、 员 工 关 系 及 工 作 中 的 公 平 对 待 ” ， 包 含 有 关 员 工 关 系 的 详 细 内 容 。 
 4 . 更 新 了 图 表 、 数 据 、 案 例 与 研 究 文 献 等 ， 丰 富 了 配 套 的 教 辅 资 源 。 
 本 书 适 合 用 作 高 校 经 济 管 理 类 专 业 本 科 生 、 M B A 、 研 究 生 教 材 ， 也 特 别 适 合 从 事 人 力 资 源 相 关 工 作 的 业 界 人 士 学 习 和 参 考 。 
 ￥ 4 9 . 0 0 H R + 三 支 柱 ： 人 力 资 源 管 理 转 型 升 级 与 实 践 创 新 马 海 刚 ， 彭 剑 锋 ， 西 楠 6 本 书 首 次 系 统 地 梳 理 了 H R 三 支 柱 模 式 的 演 进 历 程 ， 展 现 了 中 西 方 在 H R 三 支 柱 理 念 上 的 碰 撞 与 交 融 ， 并 以 亲 历 者 的 视 角 揭 示 了 中 国 优 秀 企 业 升 级 人 力 资 源 管 理 模 式 的 创 新 ， 在 此 基 础 上 对 西 方 H R 三 支 柱 模 式 的 内 涵 、 主 体 和 客 体 进 行 升 级 与 重 构 ， 同 时 前 瞻 性 地 洞 见 H R 三 支 柱 与 人 力 资 源 管 理 的 未 来 趋 势 ， 帮 助 更 多 企 业 的 人 力 资 源 部 门 和 人 员 应 对 未 来 的 挑 战 。 
 ￥ 9 9 . 0 0 运 营 管 理 英 文 版 · 原 书 第 1 5 版 罗 伯 特 · 雅 各 布 斯 、 理 查 德 B . 蔡 斯 6 本 书 由 南 加 利 福 尼 亚 大 学 运 营 管 理 金 牌 教 授 理 查 德 B . 蔡 斯 和 印 第 安 纳 大 学 教 授 F . 罗 伯 特 · 雅 各 布 斯 合 著 ， 是 一 本 理 论 观 点 鲜 明 、 结 构 新 颖 且 有 很 强 实 践 指 导 意 义 的 运 营 管 理 经 典 教 科 书 ， 它 为 我 们 有 效 地 结 合 战 略 、 人 员 、 技 术 与 运 营 流 程 这 四 个 要 素 提 供 了 指 导 ， 是 一 本 创 建 运 营 执 行 力 的 工 具 书 。 
 相 对 于 第 1 4 版 ， 新 版 除 了 在 案 例 、 专 栏 、 练 习 等 方 面 做 了 较 大 的 修 订 和 更 新 外 ， 还 增 加 了 一 些 新 的 内 容 或 话 题 ， 如 运 营 和 供 应 链 策 略 相 关 风 险 、 手 机 设 计 、 服 务 业 的 不 确 定 性 和 多 变 性 、 云 技 术 等 。 
 本 书 的 价 值 在 于 取 材 于 企 业 的 实 践 ， 经 过 理 论 的 研 究 ， 又 回 到 了 实 践 。 
 本 书 在 介 绍 和 阐 述 运 营 管 理 的 体 系 架 构 、 跟 踪 和 研 究 不 断 出 现 与 发 展 的 新 话 题 以 及 结 合 企 业 实 践 的 案 例 研 究 这 三 个 方 面 ， 充 分 体 现 了 作 者 在 运 营 管 理 研 究 与 教 学 上 的 匠 心 独 运 。 
 ￥ 7 5 . 0 0 学 术 研 究 方 法 论 谢 林 5 在 这 部 讲 授 录 里 ， 谢 林 尤 其 阐 发 了 从 事 哲 学 研 究 的 方 法 和 途 径 ， 因 此 本 书 和 谢 林 的 许 多 著 作 一 样 ， 同 时 发 挥 着 “ 哲 学 导 论 ” 的 作 用 。 
 本 卷 亦 收 录 了 谢 林 于 1 8 0 2 年 发 表 的 几 篇 重 要 论 文 ， 即 《 论 自 然 哲 学 与 一 般 意 义 上 的 哲 学 的 关 系 》 《 论 哲 学 中 的 建 构 》 《 论 哲 学 视 域 下 的 但 丁 》 。 
 这 几 篇 论 文 涉 及 的 问 题 与 《 学 术 研 究 方 法 论 》 相 互 呼 应 ， 更 全 面 地 展 示 了 谢 林 的 “ 同 一 性 哲 学 ” 的 思 想 。 
 ￥ 7 9 . 0 0 采 购 和 供 应 链 全 流 程 控 制 与 运 营 管 理   李 文 发 3 《 采 购 和 供 应 链 全 流 程 控 制 与 运 营 管 理 ： 采 购 成 本 控 制 供 应 商 管 理 库 存 管 理 物 流 管 理 绩 效 管 理 风 险 控 制 》 为 采 购 、 供 应 链 从 业 者 描 绘 了 一 幅 完 整 的 供 应 链 管 理 蓝 图 。 
 作 业 范 文 简 介 “ 南 海 学 分 数 字 化 学 习 平 台 ” 打 造 开 放 式 协 同 创 新 平 台 ， 共 建 共 享 ， 学 习 者 给 予 学 习 需 求 、 跨 领 域 的 企 业 及 案 例 研 究 ， 完 成 课 程 学 习 且 必 须 高 标 准 的 完 成 学 科 作 业 ， 实 现 理 论 与 实 践 之 间 的 学 术 体 系 构 建 与 实 践 应 用 的 互 补 性 逻 辑 关 系 。 
 查 看 更 多 安 踏 企 业 战 略 分 析 2 0 2 1 0 6 2 5 C T U M B A 2 9 期 周 同 学 ￥ 5 . 0 0 1 4 0 安 踏 是 一 家 位 于 泉 州 的 民 营 企 业 ， 主 要 占 领 体 育 用 品 市 场 ， 主 要 从 事 运 动 服 ， 鞋 和 帽 子 的 研 发 ， 生 产 和 销 售 。 
 经 过 多 年 的 发 展 ， 安 踏 已 从 一 家 本 地 私 营 企 业 发 展 成 为 一 群 具 有 国 家 影 响 力 的 营 销 企 业 。 
 近 年 来 的 繁 荣 发 展 迅 速 ， 公 司 的 总 销 售 额 逐 年 增 长 ， 销 售 范 围 在 不 断 扩 大 ， 员 工 的 积 极 性 很 高 。 
 公 司 制 定 的 发 展 策 略 的 类 型 公 司 的 未 来 和 命 运 是 公 司 要 考 虑 的 重 要 问 题 。 
 流 行 音 乐 发 展 策 略 的 研 究 具 有 重 要 的 现 实 意 义 。 
 它 为 中 国 体 育 用 品 公 司 提 供 了 成 人 力 资 源 管 理 的 五 大 功 能 2 0 2 1 0 8 1 1 C T U M E D 3 3 期 罗 同 学 ￥ 5 . 0 0 8 0 公 司 管 理 主 要 讲 人 力 资 源 管 理 工 作 是 一 种 公 司 的 管 理 工 作 ， 包 括 任 用 、 选 拔 、 使 用 和 开 发 人 才 ， 招 聘 和 发 展 人 才 ， 组 织 和 建 立 制 度 ， 构 建 人 力 资 源 管 理 职 业 化 公 司 管 理 中 ， 通 常 是 由 事 业 部 管 理 ， 研 发 组 织 设 计 管 理 与 改 革 r 是 人 力 资 源 管 理 的 重 要 组 成 部 分 ， 公 司 内 部 的 人 力 资 源 管 理 要 通 过 整 个 组 织 过 程 来 发 挥 其 价 值 。 
 对 人 力 资 源 管 理 现 状 和 改 革 要 了 解 人 力 资 源 管 理 的 管 理 工 作 ， 重 点 在 通 过 知 识 经 济 给 这 个 公 司 带 来 价 值 ， 获 得 公 司 价 值 ， 而 不 是 职 场 高 效 沟 通 的 三 要 素 2 0 2 2 0 7 2 2 U C Y P E M B A 1 期 何 同 学 ￥ 5 . 0 0 5 5 第 1 章 1 . 1 什 么 是 沟 通 能 力 理 论 定 义 上 ， 沟 通 能 力 包 含 着 表 达 能 力 、 倾 听 能 力 和 设 计 能 力 （ 形 象 设 计 、 动 作 设 计 、 环 境 设 计 ） 。 
 沟 通 能 力 看 起 来 是 外 在 的 东 西 ， 而 实 际 上 是 个 人 素 质 的 重 要 体 现 ， 它 关 系 着 一 个 人 的 知 识 、 能 力 和 品 德 。 
 同 时 ， 沟 通 能 力 是 一 个 内 涵 非 常 丰 富 的 概 念 ， 它 包 括 一 系 列 广 泛 的 活 动 技 能 ： 从 写 到 说 ， 再 到 体 态 语 言 ， 可 谓 千 变 万 化 ， 不 可 捉 摸 。 
 但 是 ， 尽 管 这 样 ， 沟 通 对 大 多 数 职 场 人 员 来 说 ， 面 对 面 、 一 对 一 的 沟 通 在 他 们 取 论 变 动 成 本 法 和 吸 收 成 本 法 在 中 小 型 企 业 中 的 结 合 应 用 2 0 2 2 1 1 2 2 C T U M B A 7 6 期 李 同 学 ￥ 5 . 0 0 4 4 第 一 章 在 管 理 会 计 这 门 学 科 当 中 ， 通 常 采 用 的 计 算 方 法 是 变 动 成 本 法 和 吸 收 成 本 法 两 种 计 算 方 式 ， 二 者 存 在 着 诸 多 差 异 性 ， 在 不 同 的 环 境 下 适 用 会 有 不 同 的 结 果 。 
 当 管 理 会 计 采 用 变 动 成 本 法 计 算 产 品 成 本 时 ， 只 计 算 与 产 量 有 关 的 变 动 成 本 ， 而 将 固 定 制 造 费 用 之 类 的 作 为 期 间 成 本 转 销 在 当 期 。 
 除 变 动 成 本 法 外 ， 吸 收 成 本 法 的 计 算 方 式 完 全 改 变 了 变 动 成 本 法 的 计 算 路 数 ， 这 也 使 得 变 动 成 本 法 与 吸 收 成 本 法 在 计 算 方 法 上 大 大 不 同 ， 在 企 业 产 品 利 结 合 工 作 实 际 ， 根 据 领 导 力 的 四 维 度 核 心 要 素 分 析 自 我 领 导 力 的 长 处 和 需 要 改 进 之 处 2 0 2 1 0 7 2 8 C T U M B A 4 0 期 白 同 学 ￥ 5 . 0 0 4 3 第 一 章 2 0 2 1 年 2 月 有 幸 参 加 了 王 晓 钧 教 授 分 享 的 商 业 领 导 力 这 门 课 程 ， 通 过 教 授 专 业 的 讲 解 和 深 入 浅 出 的 分 析 ， 学 习 到 了 很 多 领 导 力 方 面 的 知 识 及 技 能 。 
 作 为 企 业 的 高 层 管 理 人 员 应 该 坚 持 不 懈 的 学 习 和 自 我 提 升 个 人 的 领 导 能 力 ， 才 能 更 好 的 带 领 、 引 领 、 指 导 、 教 育 、 培 养 企 业 的 员 工 ， 通 过 自 身 影 响 组 织 的 文 化 氛 围 ， 提 升 员 工 的 个 人 能 力 ， 匹 配 企 业 不 断 的 发 展 和 市 场 的 不 断 变 化 。 
 特 别 是 学 习 到 领 导 力 的 四 个 维 度 后 ， 从 自 身 的 角 度 对 照 各 个 维 顺 丰 快 递 提 高 客 户 满 意 度 营 销 策 划 研 究 2 0 2 3 0 6 2 3 U C Y P E M B A 9 0 期 韦 同 学 ￥ 3 . 0 0 3 9 N A R S 品 牌 市 场 营 销 推 广 方 案 2 0 2 1 0 7 0 6 C T U M E D 3 2 期 陶 同 学 ￥ 5 . 0 0 3 7 第 1 章 产 品 背 景 与 简 介 当 前 美 妆 市 场 的 需 求 越 来 越 大 ， 更 多 的 人 开 始 追 求 外 貌 的 修 饰 。 
 随 着 电 商 的 兴 起 ， 许 多 新 兴 美 妆 品 牌 涌 入 市 场 ， 但 人 们 对 国 际 大 牌 美 妆 产 品 的 追 求 仍 然 热 烈 。 
 凭 借 多 年 研 发 的 经 验 和 精 致 的 品 质 拥 有 着 忠 实 的 顾 客 群 ， 并 且 在 不 断 地 吸 引 着 更 多 的 人 购 买 。 
 1 . 1 N A R S 简 介 N A R S 是 由 法 国 时 尚 界 地 彩 妆 大 师 F r a n x o i s N a r s 于 1 9 9 4 年 创 立 的 美 国 专 业 彩 妆 品 牌 ， N A R S 的 腮 红 ， 眼 影 ， 底 妆 产 品 ， 口 学 术 社 区 简 介 “ 国 际 虚 拟 学 术 社 区 共 享 平 台 ” 主 要 是 为 了 满 足 一 群 具 有 特 定 学 术 背 景 并 且 对 学 术 有 着 共 同 的 兴 趣 、 爱 好 、 经 验 、 认 知 的 用 户 的 交 流 、 协 作 等 需 求 ， 利 用 南 海 学 分 的 组 织 系 统 ， 互 相 建 构 而 形 成 的 一 种 虚 拟 协 作 与 共 享 平 台 。 
 查 看 更 多 2 0 2 4 H o w O f f c a m p u s C a r e C a n I m p r o v e P a r e n t S a t i s f a c t i o n b y I m p r o v i n g C o r e C o m p e t i t i v e n e s s T a k i n g t h e S u r v e y o n P a r e n t S a t i s f a c t i o n o f P r i m a r y S c h o o l S t u d e n t s i n X i a n a s a n E x a m p l e 校 外 托 管 如 何 通 过 提 升 核 心 竞 争 力 来 提 高 家 长 满 意 度 — — 以 西 安 市 小 学 生 家 长 满 意 度 调 查 为 例 校 外 托 管 如 何 通 过 提 升 核 心 竞 争 力 来 提 高 家 长 满 意 度 — — 以 西 安 市 小 学 生 家 长 满 意 度 调 查 为 例 U C Y P E D B A 5 期 范 同 学 1 未 解 锁 ￥ 7 9 . 0 0 2 0 2 4 A S t u d y o n t h e R e l a t i o n s h i p b e t w e e n C o r p o r a t e C u l t u r e , I n n o v a t i o n B e h a v i o r , a n d I n n o v a t i o n P e r f o r m a n c e 企 业 文 化 、 创 新 行 为 和 创 新 绩 效 的 关 系 研 究 以 博 世 中 国 数 字 化 创 新 为 例 企 业 文 化 、 创 新 行 为 和 创 新 绩 效 的 关 系 研 究 以 博 世 中 国 数 字 化 创 新 为 例 U C Y P E D B A 1 2 期 杜 同 学 1 未 解 锁 ￥ 7 9 . 0 0 2 0 2 3 R e s e a r c h o n C o p i n g w i t h t h e D i l e m m a o f C a p i t a l C h a i n M a n a g e m e n t u n d e r P P P M o d e P P P 模 式 下 资 金 链 管 理 困 境 的 应 对 研 究 P P P 模 式 下 资 金 链 管 理 困 境 的 应 对 研 究 U C Y P E M B A 6 期 杨 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 4 D i g i t a l t r a n s f o r m a t i o n d e s i g n a n d a p p l i c a t i o n o f c a n t e e n s u p p l y c h a i n 食 堂 供 应 链 数 字 化 转 型 设 计 与 应 用 食 堂 供 应 链 数 字 化 转 型 设 计 与 应 用 N e w E r a G M B A 1 期 王 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 4 S t r a t e g i c R e s e a r c h o f L u o y a n g M o l y b d e n u m I n d u s t r y G r o u p C o . , L T D 洛 阳 钼 业 集 团 股 份 有 限 公 司 战 略 研 究 洛 阳 钼 业 集 团 股 份 有 限 公 司 战 略 研 究 C T U M B A 2 8 期 韩 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 4 C u l t i v a t i o n a n d r e s e a r c h o f c h i l d r e n s g o o d b e h a v i o r h a b i t s 幼 儿 良 好 行 为 习 惯 培 养 与 研 究 幼 儿 良 好 行 为 习 惯 培 养 与 研 究 N E U C G M E D 4 期 沙 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 2 0 2 4 D e v e l o p m e n t a n d i m p l e m e n t a t i o n o f a p a r e n t a l g u i d a n c e m a n u a l f o r h e a l t h y l i v i n g i n y o u n g c h i l d r e n 幼 儿 健 康 生 活 家 长 指 导 手 册 的 研 制 与 实 施 幼 儿 健 康 生 活 家 长 指 导 手 册 的 研 制 与 实 施 N e w E r a G M E D 4 期 黄 同 学 0 未 解 锁 ￥ 5 9 . 0 0 论 文 辅 导 简 介 论 文 辅 导 是 “ 南 海 学 分 数 字 化 学 习 平 台 ” 搭 建 的 论 文 撰 写 、 研 究 的 “ 一 对 一 辅 导 ” 平 台 ， 有 利 于 有 针 对 性 地 提 升 研 究 人 员 和 国 际 化 导 师 、 院 校 之 间 合 作 的 积 极 性 和 主 动 性 ， 促 进 国 际 虚 拟 学 术 社 区 的 健 康 发 展 、 成 果 转 化 与 实 践 。 
 有 效 的 提 升 了 高 端 学 习 群 体 的 学 习 效 率 ， 促 进 了 全 球 化 与 一 体 化 。 
 查 看 更 多 米 振 宏 教 育 学 心 理 学 山 东 省 、 青 岛 市 心 理 健 康 教 育 先 进 个 人 可 预 约 3 0 左 小 德 哲 学 ( P H D ) 工 商 管 理 ( D B A ) 管 理 学 中 国 南 方 电 网 有 限 责 任 公 司 库 存 管 理 与 优 化 研 究 . 广 东 省 科 技 基 金 项 目 ， N o . 2 0 1 2 b 0 4 0 3 0 1 0 1 8 , 2 0 1 2 年 3 月 ～ 2 0 1 3 年 1 2 月 . 基 于 可 控 提 前 期 的 Q R 供 应 链 随 机 库 存 系 统 脉 冲 控 制 研 究 . 2 0 1 2 年 广 东 省 自 然 科 学 基 金 ， N o . 2 0 1 2 0 1 0 0 1 0 6 4 9 ， 2 0 1 2 年 3 月 ～ 2 0 1 4 年 1 2 月 . 广 州 地 区 游 艇 产 业 发 展 纲 要 的 前 期 研 究 . 广 州 市 十 二 五 规 划 研 究 项 目 ， 2 0 1 2 W Y 0 5 . 大 型 项 目 的 全 社 会 全 生 命 周 期 管 理 研 究 . 中 国 交 通 建 设 集 团 有 限 公 司 , 2 0 1 9 . 1 2 0 2 0 . 1 0 大 型 项 目 的 本 质 管 理 研 究 . 中 国 交 通 建 设 集 团 有 限 公 司 ， 2 0 1 9 . 1 2 0 2 0 . 1 0 预 约 已 满 2 2 杨 旭 宁 金 融 学 管 理 学 杨 旭 宁 老 师 于 2 0 1 5 年 获 清 华 大 学 金 融 系 博 士 学 位 ， 香 港 中 文 大 学 金 融 财 务 专 业 硕 士 ， 中 国 矿 业 大 学 勘 察 地 球 物 理 学 士 。 
 可 预 约 2 0 论 文 翻 译 A . 语 言 翻 译 B . 内 容 校 对 C . 英 文 润 色 D . 格 式 排 版 包 括 毕 业 论 文 翻 译 、 学 术 论 文 翻 译 、 教 育 论 文 翻 译 、 会 计 审 计 论 文 翻 译 、 财 务 管 理 论 文 翻 译 、 工 商 管 理 论 文 翻 译 、 金 融 类 论 文 翻 译 、 工 程 类 论 文 翻 译 、 专 题 论 文 翻 译 、 博 士 论 文 翻 译 等 。 
 查 看 更 多 已 翻 译 5 2 5 次 魏 华 教 育 学 心 理 学 华 中 师 范 大 学 心 理 学 博 士 ， 2 0 1 4 2 0 1 7 年 在 武 汉 大 学 经 济 管 理 学 院 从 事 博 士 后 研 究 工 作 ， 现 为 信 阳 师 范 学 院 心 理 学 系 副 教 授 。 
 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 青 年 项 目 和 博 士 后 基 金 ， 参 与 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 和 国 家 社 会 科 学 基 金 项 目 。 
 在 S S C I 、 国 内 权 威 期 刊 及 C S S C I 来 源 期 刊 上 发 表 论 文 约 五 十 余 篇 ， 其 中 第 一 作 者 与 通 讯 作 者 的 论 文 约 三 十 余 篇 。 
 硕 士 生 导 师 ， 指 导 硕 士 论 文 获 得 河 南 省 优 秀 硕 士 论 文 。 
 可 预 约 2 0 李 斌 管 理 学 工 商 管 理 ( D B A ) 中 国 文 化 新 经 济 开 发 标 准 研 究 委 员 会 运 营 规 划 专 业 委 员 会 委 员 ， 曾 在 多 家 国 内 外 上 市 公 司 担 任 高 级 管 理 人 员 ， 拥 有 3 5 年 集 团 化 企 业 战 略 管 理 、 企 业 人 力 资 本 管 理 、 市 场 运 营 管 理 、 企 业 投 融 资 管 理 实 战 经 验 ， 专 注 研 究 数 字 经 济 时 代 商 业 模 式 创 新 研 究 、 终 身 教 育 与 经 理 人 价 值 研 究 、 企 业 智 力 资 本 研 究 、 终 身 教 育 与 企 业 可 持 续 发 展 研 究 、 文 化 新 经 济 、 文 化 创 意 产 业 园 区 软 实 力 、 企 业 顶 层 设 计 与 战 略 规 划 。 
 李 斌 博 士 的 著 作 包 括 《 移 动 营 销 新 方 法 论 》 ， 《 I P 生 态 圈 — — 泛 娱 乐 时 代 的 I P 产 生 及 运 营 实 践 》 ， 《 广 告 精 准 投 放 : 移 动 互 联 网 时 代 的 广 告 投 放 策 略 》 ； 参 与 编 写 了 《 新 业 态 新 消 费 新 增 长 文 化 新 经 济 探 索 与 实 践 》 和 《 文 化 新 经 济 发 展 报 告 — — 2 0 1 8 》 ， 其 中 重 要 的 理 论 部 分 “ 文 化 创 意 产 业 园 区 软 实 力 评 价 指 标 体 系 ” 由 李 斌 博 士 执 笔 完 成 。 
 可 预 约 1 9 何 伟 管 理 学 在 市 场 分 析 、 企 业 诊 断 、 营 销 策 划 方 面 有 丰 富 的 实 战 经 验 ， 作 为 咨 询 顾 问 为 中 国 移 动 、 吉 利 汽 车 、 联 想 集 团 、 资 生 堂 、 百 胜 中 国 、 新 希 望 乳 业 等 国 内 外 知 名 企 业 提 供 专 业 的 管 理 咨 询 服 务 。 
 可 预 约 1 7 I N D U S T R Y 南 海 修 业 坊 ： 职 业 、 行 业 、 创 业 查 看 更 多 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 0 1 期 企 业 竞 争 力 之 品 牌 仝 亚 男 讲 师 仝 亚 男 7 9 本 课 程 将 从 什 么 是 品 牌 、 品 牌 益 处 、 品 牌 逻 辑 和 如 何 建 立 品 牌 等 角 度 进 行 阐 述 。 
 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 8 5 期 我 国 职 业 教 育 政 策 解 读 陆 志 刚 副 教 授 陆 志 刚 7 9 该 课 程 将 从 职 业 教 育 政 策 的 发 展 、 职 业 院 校 的 出 现 与 发 展 及 我 国 职 业 教 育 的 基 本 政 策 三 方 面 进 行 阐 述 。 
 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 0 7 期 博 士 升 学 之 路 余 广 生 博 士 余 广 生 7 9 该 课 程 将 从 基 础 知 识 篇 、 学 习 方 案 篇 、 参 考 博 士 项 目 以 及 答 疑 等 方 面 进 行 阐 述 。 
 南 海 修 业 坊 2 0 2 2 0 1 8 期 健 康 管 理 ： 疫 情 下 的 免 疫 力 陈 云 雯 讲 师 陈 云 雯 7 9 该 课 程 将 从 怎 样 有 效 摄 取 营 养 素 、 您 关 注 的 嘉 能 可 问 题 以 及 食 物 计 划 等 方 面 进 行 阐 述 。 
 S C H O O L M A T E S 精 英 校 友 ： 校 友 企 业 信 息 展 示 查 看 更 多 第 一 产 业 唐 人 神 集 团 股 份 有 限 公 司 U C Y P 5 5 期 柏 同 学 正 大 康 地 （ 广 州 番 禺 ） 有 限 公 司 U C Y P 9 0 期 许 同 学 盈 峰 环 境 科 技 集 团 股 份 公 司 C T U 0 9 期 赵 同 学 山 东 供 销 现 代 农 业 发 展 集 团 C T U 2 3 期 徐 同 学 金 恪 集 团 上 海 乡 庭 策 划 有 限 公 司 C T U 2 3 期 欧 同 学 查 看 更 多 第 二 产 业 常 熟 加 腾 电 子 进 出 口 有 限 公 司 S R B S 1 5 1 期 邰 同 学 江 苏 盐 铁 食 品 科 技 有 限 公 司 U C Y P 1 2 5 期 沈 同 学 杭 州 象 限 科 技 有 限 公 司 N e w E r a 1 1 3 期 徐 同 学 新 烜 新 材 料 （ 泰 州 ） 有 限 公 司 N e w E r a 1 1 3 期 张 同 学 肖 特 药 品 包 装 （ 浙 江 ） 有 限 公 司 N e w E r a 1 1 3 期 王 同 学 查 看 更 多 第 三 产 业 深 圳 佶 煜 科 技 有 限 公 司 C T U 2 2 期 杜 同 学 深 圳 市 琦 莱 特 生 物 科 技 有 限 公 司 I D R A C 9 6 期 于 同 学 苏 州 超 集 信 息 科 技 有 限 公 司 U A H 1 8 4 期 管 同 学 北 京 康 康 国 际 教 育 科 技 有 限 公 司 N e w E r a 1 3 6 期 康 同 学 深 圳 国 威 电 子 有 限 公 司 I D R A C 1 3 3 期 曾 同 学 查 看 更 多 N E W S 资 讯 动 态 ： 实 时 新 闻 动 态 展 播 查 看 更 多 头 条 资 讯 管 理 前 沿 学 习 进 修 南 海 动 态 校 友 社 群 院 校 新 闻 和 立 大 学 教 育 学 哲 学 博 士 P h D 学 位 深 度 解 析 与 研 究 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 3 0 和 立 大 学 健 康 管 理 硕 士 项 目 ： 培 养 未 来 健 康 领 域 的 专 业 精 英 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 2 1 精 选 E M B A 课 程 ： 法 国 I D R A C 商 学 院 与 马 来 西 亚 彭 亨 教 育 基 金 大 学 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 1 8  和 合 之 力 ｜ 南 北 共 祭 孔 子 诞 辰 ： 文 化 自 信 与 传 承 中 国 式 管 理 学 院 2 0 2 4 0 9 2 8 【 中 国 式 管 理 】 0 0 6 期 论 谈 ： 《 大 学 》 的 管 理 智 慧 中 国 式 管 理 学 院 2 0 2 4 0 9 2 6 【 中 国 式 管 理 】 线 下 论 谈 0 1 期 ： 孙 子 兵 法 与 中 国 式 战 略 思 维 中 国 式 管 理 学 院 2 0 2 4 0 9 2 5 彭 亨 教 育 基 金 大 学 | 铸 就 商 界 领 袖 ： 高 级 工 商 管 理 博 士 E D B A 课 程 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 2 3 免 联 考 在 职 M B A 精 选 项 目 ： 探 索 美 国 雪 兰 多 大 学 G l o b a l M B A 精 英 教 育 之 旅 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 1 9 雪 兰 多 大 学 组 织 领 导 力 博 士 ： U . S . N e w s 排 名 2 4 1 ， 精 英 教 育 首 选 ！ 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 1 3 彭 亨 教 育 基 金 大 学 ： 高 效 硕 博 连 读 项 目 ， 打 造 学 术 与 职 业 双 赢 之 旅 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 2 4 【 南 海 产 业 博 士 】 “ 政 产 学 联 动 & 全 球 移 动 课 堂 ” 走 进 贵 州 贵 阳 南 海 教 育 集 团 2 0 2 4 0 9 2 3 校 友 互 动 │ 【 南 海 产 业 博 士 】 参 访 博 士 校 友 企 业 — 贵 州 省 赛 尔 生 物 科 技 有 限 公 司 南 海 教 育 集 团 2 0 2 4 0 9 2 3 和 立 大 学 艺 术 & 设 计 哲 学 博 士 P h D ： 培 养 创 新 思 维 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 2 6 和 立 大 学 创 业 学 硕 士 课 程 全 解 析 ： 培 养 未 来 商 业 领 袖 的 精 英 之 选 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 2 0 法 国 丝 路 商 学 院 心 理 学 硕 士 ： 探 索 心 理 奥 秘 ， 赋 能 商 业 领 袖 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 1 4 和 立 大 学 工 商 管 理 哲 学 博 士 P h D ： 融 合 商 业 智 慧 与 哲 学 深 思 的 高 端 学 位 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 2 6 和 立 大 学 E M A c c ： 一 年 制 高 端 会 计 硕 士 ， 性 价 比 之 选 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 2 1 和 立 大 学 管 理 学 硕 士 项 目 详 解 ： 提 升 管 理 技 能 ， 引 领 未 来 职 场 南 海 学 分 2 0 2 4 0 9 1 8 大 家 都 在 看 1 肖 磊 战 略 管 理 热 度 值 ： 5 4 6 7 该 课 程 将 从 战 略 导 论 、 企 业 环 境 分 析 、 业 务 层 战 略 、 公 司 层 战 略 、 战 略 实 施 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   战 略 与 治 理 分 享 2 李 文 明 人 力 资 源 管 理 热 度 值 ： 4 5 4 3 该 课 程 将 从 人 力 资 源 的 五 个 名 言 、 相 关 认 知 、 战 略 实 施 、 如 何 在 动 机 上 解 决 问 题 以 及 如 何 实 现 员 工 的 自 管 理 与 自 运 行 五 个 章 节 进 行 阐 述 。 
 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   组 织 与 团 队 分 享 3 葛 淳 棉 管 理 经 济 学 热 度 值 ： 3 9 2 7 该 课 程 将 从 需 求 与 弹 性 、 供 给 与 市 场 均 衡 和 成 本 与 垄 断 三 个 章 节 进 行 阐 述 管 理 经 济 学 。 
 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   经 济 与 金 融 分 享 4 高 级 心 理 学 硕 士 E M P 学 位 热 度 值 ： 2 7 7 2 培 养 研 究 生 掌 握 扎 实 的 心 理 学 理 论 、 方 法 和 技 术 ， 使 之 成 为 能 够 独 立 从 事 心 理 与 行 为 科 学 工 作 的 高 级 人 才 。 
 通 过 研 究 行 为 和 心 理 过 程 ， 产 生 和 增 加 具 有 批 判 性 思 维 的 人 才 。 
 培 养 具 有 较 强 心 理 学 思 维 的 人 才 。 
 培 养 和 加 强 研 究 生 的 心 理 学 研 究 方 法 和 统 计 学 知 识 。 
 协 助 学 生 进 行 良 好 的 研 究 ， 科 学 地 分 析 事 实 。 
 协 助 学 生 在 自 我 、 职 业 和 个 性 发 展 方 面 快 速 成 长 和 发 展 。 
 可 以 应 用 知 识 并 为 繁 荣 的 个 人 和 社 会 做 出 贡 献 学 什 么   >   马 来 西 亚   >   马 来 西 亚 和 立 大 学 学 院 分 享 5 张 守 刚 管 理 沟 通 热 度 值 ： 2 4 6 4 该 课 程 将 从 什 么 是 问 题 、 解 决 问 题 的 技 术 和 管 理 沟 通 案 例 应 用 三 方 面 进 行 阐 述 。 
 怎 么 学   >   课 程 中 心   >   组 织 与 团 队 分 享 免 费 领 取 南 海 国 际 教 育 线 下 课 程 班 试 听 名 额 立 即 申 请 4 0 0 9 3 0 2 0 0 1 南 海 教 育 关 于 我 们 版 权 声 明 加 入 我 们 联 系 我 们 学 分 银 行 学 习 方 法 隐 私 政 策 用 户 协 议 常 见 问 题 培 训 学 院 培 训 视 频 招 生 简 章 资 料 下 载 平 台 公 告 加 盟 合 作 城 市 合 作 项 目 合 作 个 人 合 作 机 构 合 作 微 信 公 众 号 即 将 上 线 敬 请 期 待 分 销 小 程 序 即 将 上 线 敬 请 期 待 直 播 小 程 序 官 方 电 话 : 4 0 0 9 3 0 2 0 0 1 友 情 链 接 南 海 发 展 控 股 南 海 教 育 集 团 南 海 在 职 教 育 南 海 百 可 学 南 海 出 国 留 学 南 海 产 教 融 合 南 海 商 学 教 育 南 海 康 养 产 业 南 海 创 投 孵 化 电 子 合 同 更 多 在 职 博 士 在 职 硕 士 课 程 研 修 课 程 中 心 国 际 智 库 教 辅 市 场 作 业 范 文 学 术 社 区 论 文 辅 导 校 友 企 业 展 示 网 站 地 图 C o p y r i g h t © 2 0 2 0 2 0 2 4 深 圳 南 海 教 育 集 团 有 限 公 司 版 权 所 有 A l l r i g h t s r e s e r v e d 粤 I C P 备 2 0 0 6 3 7 3 9 号 4 联 系 邮 箱 ： n h @ n h i b s . c o m 地 址 ： 深 圳 南 山 区 桃 源 街 道 龙 珠 四 路 2 号 方 大 城 T 4 栋 5 楼 } } 确 认 定 制 学 业 规 划 } } 确 认 定 制 学 业 规 划 } 确 认 提 交 报 名 智 能 助 手 帮 助 中 心 问 答 中 心 相 关 问 题 你 们 的 硕 士 学 位 都 有 哪 些 学 校 呢 ？ 如 何 报 名 ？ 热 门 搜 索 : 报 名 课 程 学 费 报 名 入 口 试 听 申 请 在 线 支 持 问 题 反 馈 确 认 提 交 热 门 问 题 ： 1 、 怎 么 学 ？ 国 际 硕 士 学 位 的 含 金 量 怎 么 样 ？ 2 、 学 费 是 多 少 ？ 有 什 么 优 惠 吗 ？ 3 、 我 英 语 不 行 能 读 吗 ？ 4 、 你 们 有 中 留 服 认 证 的 硕 士 吗 ？ 5 、 加 拿 大 西 三 一 大 学 怎 么 样 ？ 问 题 中 心 ： 关 于 报 名 咨 询 及 注 册 入 学 学 校 、 专 业 、 课 程 1 、 你 们 的 硕 士 学 位 都 有 哪 些 学 校 呢 ？ 2 、 你 们 的 硕 士 课 程 都 有 哪 些 专 业 ？ 学 位 含 金 量 、 学 位 认 可 度 1 、 现 在 在 职 硕 士 项 目 这 么 多 ， 你 们 有 什 么 亮 点 或 优 势 吗 ？ 2 、 怎 么 学 ？ 国 际 硕 士 学 位 的 含 金 量 怎 么 样 ？ 3 、 读 这 个 在 职 硕 士 工 作 单 位 认 可 吗 ？ 4 、 为 何 要 读 硕 士 学 位 / M B A 学 费 1 、 学 费 是 多 少 ？ 有 什 么 优 惠 吗 ？ 2 、 学 费 怎 么 交 ？ 可 以 直 接 转 给 学 校 吗 ？ 何 时 开 学 、 如 何 上 课 、 多 久 毕 业 1 、 什 么 时 候 开 学 ？ 2 、 上 课 形 式 是 什 么 样 的 呢 ？ 3 、 上 课 时 间 的 安 排 是 怎 么 样 的 呢 ？ 4 、 学 制 是 多 少 ？ 最 快 多 久 可 以 毕 业 ？ 师 资 如 何 1 、 主 要 学 什 么 内 容 呢 ？ 2 、 你 们 的 师 资 怎 么 样 ？ 都 是 哪 些 老 师 来 授 课 ？ 同 学 如 何 1 、 在 读 学 生 都 是 什 么 层 次 ？ 语 言 要 求 1 、 我 英 语 不 行 能 读 吗 ？ 其 他 1 、 可 以 转 读 面 授 课 程 吗 ？ 2 、 万 一 我 上 了 一 些 课 有 事 情 耽 误 来 不 了 怎 么 办 ？ 3 、 可 以 不 上 课 直 接 拿 证 吗 ？ 报 名 条 件 1 、 报 名 有 什 么 要 求 ？ 2 、 有 多 少 人 报 名 了 ？ 3 、 申 请 报 名 流 程 是 怎 么 样 的 呢 ？ 关 于 毕 业 与 认 证 毕 业 、 游 学 1 、 毕 业 难 吗 ？ 2 、 毕 业 论 文 如 何 完 成 ？ 3 、 毕 业 要 去 校 本 部 吗 ？ 4 、 毕 业 典 礼 如 何 安 排 ？ 费 用 多 少 ？ 包 含 在 学 费 里 吗 ？ 5 、 游 学 如 何 安 排 ？ 费 用 多 少 ？ 包 含 在 学 费 里 吗 ？ 6 、 游 学 和 毕 业 典 礼 都 必 须 要 去 吗 ？ 去 不 了 怎 么 办 ？ 学 信 网 / 学 位 网 / 中 留 服 认 证 、 中 外 办 学 1 、 能 做 学 信 网 认 证 吗 ？ 2 、 能 做 学 位 网 认 证 吗 ？ 3 、 你 们 有 中 留 服 认 证 的 硕 士 吗 ？ 4 、 在 国 内 读 的 能 做 留 服 认 证 吗 ？ 5 、 你 们 这 个 属 于 中 外 合 作 办 学 项 目 吗 ？ 6 、 什 么 是 国 外 学 历 学 位 认 证 所 谓 国 （ 境 ） 外 学 历 学 位 认 证 ？ 7 、 单 位 能 承 认 吗 ？ 证 书 及 学 籍 如 何 查 询 1 、 在 哪 里 能 够 查 询 证 书 ？ 境 外 大 学 学 位 证 书 及 学 籍 查 询 的 路 径 ？ 2 、 学 员 写 的 论 文 会 进 行 查 重 吗 ？ 查 重 的 方 式 是 什 么 样 的 呢 ？ 查 重 率 是 多 少 ？ 3 、 课 程 的 上 课 通 知 有 吗 ？ 在 哪 个 平 台 上 课 ？ 关 于 院 校 马 来 西 亚 城 市 大 学 ： 资 质 授 权 1 、 南 海 商 学 院 与 马 城 大 的 合 作 办 学 ， 在 马 城 大 学 校 官 网 能 查 到 吗 ？ 或 是 有 什 么 相 关 的 媒 体 报 道 吗 ？ 2 、 马 来 西 亚 城 市 大 学 的 全 球 Q S 排 名 及 认 证 情 况 怎 么 样 ？ 3 、 马 来 西 亚 城 市 大 学 城 市 大 学 的 特 色 是 什 么 呢 ？ 马 来 西 亚 城 市 大 学 ： 证 书 、 认 证 1 、 请 问 马 城 大 现 在 有 上 海 人 才 鉴 定 中 心 的 样 本 吗 ？ 2 、 马 城 大 证 书 能 申 报 深 圳 市 高 层 次 专 业 人 才 证 书 吗 ？ 3 、 马 城 大 的 学 生 中 是 不 是 有 很 多 国 企 单 位 的 呢 ？ 4 、 有 马 城 大 的 学 位 证 书 样 本 吗 ？ 今 年 证 书 有 更 新 吗 ？ 有 2 0 2 0 年 规 模 盛 大 的 毕 业 典 礼 照 片 或 视 频 吗 ？ 5 、 马 城 大 学 位 证 书 上 的 章 为 什 么 不 是 校 徽 ？ 6 、 马 城 大 在 中 国 大 概 有 多 少 班 ？ 7 、 学 完 证 书 是 怎 样 的 呢 ？ 8 、 证 书 能 留 服 认 证 吗 ？ 城 市 大 学 M B A 留 学 认 证 的 入 学 要 求 是 ？ 马 来 西 亚 林 肯 大 学 （ 学 院 ） 1 、 马 来 西 亚 林 肯 大 学 怎 么 样 ？ 哈 尔 科 夫 国 立 技 术 大 学 1 、 乌 克 兰 哈 尔 科 夫 国 立 技 术 大 学 怎 么 样 ？ 瑞 士 蒙 特 勒 酒 店 管 理 大 学 1 、 瑞 士 蒙 特 勒 酒 店 管 理 大 学 怎 么 样 ？ 加 拿 大 西 三 一 大 学 1 、 加 拿 大 西 三 一 大 学 怎 么 样 ？ 搜 索 结 果 微 信 客 服 扫 码 添 加 你 的 专 属 学 业 规 划 师 扫 码 添 加 您 的 专 属 学 业 规 划 师 电 话 客 服 4 0 0 9 3 0 2 0 0 1 申 请 试 听 返 回 顶 部 } } } } } } 扫 码 进 入 小 程 序 关 注 直 播 最 新 动 态 试 听 硕 博 课 程 姓 名 手 机 学 历 } } 工 作 年 限 } } 所 在 城 市 } } } 申 请 试 听 您 的 个 人 信 息 保 护 中 ， 仅 平 台 可 见 打 开 微 信 ” 扫 一 扫 ” 扫 码 进 入 小 程 序 关 注 直 播 最 新 动 态 } 姓 名 手 机 学 历 } } 工 作 年 限 } } 所 在 城 市 } } } } 您 的 个 人 信 息 保 护 中 ， 仅 平 台 可 见 } } } } } } 扫 码 进 入 小 程 序 关 注 直 播 最 新 动 态 预 约 修 业 坊 姓 名 手 机 我 是 . . . } 预 约 直 播 您 的 个 人 信 息 保 护 中 ， 仅 平 台 可 见