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 为 什 么 要 进 行 j a v a 学 习 进 入 I T 行 业 ? 总 是 听 说 I T 人 又 苦 又 累 ， 但 仍 然 有 很 多 应 届 毕 业 生 或 其 他 人 通 过 j a v a 学 习 转 行 I T 行 业 ， 这 是 为 什 么 呢 ? J a v a 教 程 ： 编 程 语 言 那 么 多 ， 为 什 么 很 多 大 厂 偏 选 j a v a ? 现 在 越 来 越 多 人 学 习 j a v a 教 程 的 原 因 ， 据 相 关 数 据 统 计 ， 现 在 估 计 有 九 千 多 个 公 司 使 用 j a v a ， 包 括 一 些 国 内 外 的 大 公 司 。 
 嵌 入 式 教 程 ： 嵌 入 式 系 统 和 安 全 物 联 网 通 信 初 学 者 指 南 刚 学 习 嵌 入 式 教 程 的 “ 菜 鸟 ” 也 可 以 在 3 0 分 钟 内 启 动 并 运 行 第 一 个 基 于 R T O S 的 物 联 网 设 备 。 
 J a v a 学 习 造 轮 子 被 优 化 此 轮 子 非 彼 轮 子 ， 程 序 员 可 不 是 转 行 去 造 汽 车 或 者 单 车 了 ， 而 是 在 做 老 本 行 ， 而 这 个 轮 子 也 是 一 种 称 呼 。 
 嵌 入 式 教 程 ： 电 子 工 程 师 的 核 心 竞 争 力 是 什 么 ? 电 子 工 程 师 为 了 今 日 的 地 位 都 花 费 了 大 量 的 时 间 精 力 ， 甚 至 金 钱 去 学 习 嵌 入 式 教 程 ， 很 多 人 可 能 羡 慕 他 们 高 薪 ， 待 遇 好 。 
 每 个 学 J a v a 教 程 的 程 序 员 都 不 一 样 一 样 的 J a v a 教 程  教 出 来 的 程 序 员 当 然 不 会 是 千 人 一 面 。 
 H t m l 5 教 程 装 x 指 南 各 行 各 业 都 会 有 各 自 的 卷 王 ， 而 这 些 卷 起 来 虽 然 五 花 八 门 ， 并 且 带 着 各 自 的 行 业 特 色 ， 有 些 人 卷 是 为 了 单 纯 的 卷 ， 有 些 人 则 是 为 了 装 x ， 那 么 学 过 H t m l 5 教 程 的 人 又 是 如 何 装 x 的 呢 ? 微 信 试 行 1 0 6 5 工 作 制 ? 以 后 的 学 J a v a 教 程 有 福 了 近 日 ， 网 上 流 传 着 一 则 消 息 ， 微 信 事 业 群 正 在 试 运 行 “ 1 0 6 5 ” 工 作 制 ， 即 早 上 1 0 点 上 班 ， 晚 上 6 点 下 班 ， 一 周 工 作 五 天 ， 该 工 作 制 从 年 后 开 始 。 
 这 是 否 说 明 ， 一 旦 试 行 成 功 ， 后 续 学 习 J a v a 教 程 的 程 序 员 是 否 都 可 以 1 0 6 5 呢 ? 金 三 银 四 跳 槽 季 ， 学 完 h t m l 5 教 程 如 何 拿 高 薪 ? 又 到 了 每 年 一 度 的 金 三 银 四 的 招 聘 季 了 ， 这 个 时 候 也 恰 恰 是 跳 槽 高 发 期 ， 对 于 学 习 h t m l 5 教 程 的 程 序 员 来 说 ， 这 也 是 一 个 获 得 高 薪 的 机 会 。 
 教 程 进 阶 打 造 嵌 入 式 教 程 、 j a v a 教 程 、 h t m l 5 教 程 等 系 统 化 教 程 更 多 教 程 > S T M 3 2 寄 存 器 与 函 数 开 发 本 教 程 为 嵌 入 式 教 程 ， 侧 重 于 基 础 ， 通 过 基 础 课 程 将 零 基 础 的 大 学 生 进 入 S T M 3 2 的 技 术 大 门 ， 通 过 学 习 本 教 程 ， 理 解 什 么 是 S T M 3 2 开 发 环 境 搭 建 、 寄 存 器 开 发 、 G P I O 开 发 流 程 、 L E D 与 按 键 开 发 。 
 2 8 3 人 在 学 S T M 3 2 F 4 的 原 理 与 实 践 — — 基 于 C u b e M x 与 H A L 库 本 教 程 涵 盖 了 基 于 A R M 的 S T M 3 2 微 控 制 器 的 基 本 概 念 、 基 本 原 理 、 应 用 技 术 。 
 硬 件 原 理 的 阐 述 以 够 用 、 适 用 、 易 学 ” 为 原 则 ， 降 低 入 门 和 理 解 的 难 度 。 
 带 你 学 习 嵌 入 式 教 程 。 
 1 3 9 人 在 学 为 什 么 选 择 好 学 谷 专 注 于 嵌 入 式 教 程 、 J a v a 教 程 、 h t m l 5 教 程 、 U I 交 互 设 计 教 程 等 全 面 发 展 1 8 年 多 年 教 学 品 质 保 证 3 0 0 0 + 3 0 0 0 多 所 校 企 联 盟 2 0 0 项 获 得 专 利 、 软 著 2 0 0 余 项 H A O X U E G U 陈 泽 艺 粤 嵌 网 络 安 全 讲 师 两 年 网 络 安 全 项 目 经 验 ， 对 网 络 技 术 不 断 深 入 研 究 。 
 坚 持 不 停 下 脚 步 ， 理 论 联 系 实 际 的 学 习 方 法 。 
 熟 悉 T C P / I P 协 议 、 R I P 、 O S P F 、 E I G R P 等 多 种 路 由 协 议 和 多 种 V P N 技 术 。 
 陈 堪 才 粤 嵌 嵌 入 式 教 程 高 级 讲 师 广 州 粤 嵌 众 创 导 师 、 嵌 入 式 软 件 开 发 工 程 师 。 
 精 通 5 1 、 A V R 、 A R M 平 台 的 产 品 开 发 。 
 曾 参 与 研 发 3 D 打 印 机 、 物 联 网 智 能 家 居 系 统 。 
 精 通 系 统 运 动 控 制 算 法 、 传 感 器 应 用 。 
 具 有 丰 富 的 授 课 经 验 。 
 林 世 霖 粤 嵌 嵌 入 式 教 程 高 级 讲 师 资 深 嵌 入 式 教 程 L i n u x 研 发 工 程 师 、 C S D N 技 术 专 家 ， 精 通 C / C + + 编 程 、 L i n u x 音 视 频 算 法 与 实 现 、 S Q L i t e 技 术 ， 8 年 银 行 交 易 系 统 开 发 经 验 ， 出 版 多 本 技 术 教 材 专 著 。 
 冯 思 君 粤 嵌 L i n u x 教 程 高 级 导 师 8 年 工 作 经 验 , 精 通 网 络 、 虚 拟 化 、 集 群 、 数 据 库 等 技 术 ， 曾 参 与 华 为 公 有 云 基 础 建 设 实 施 ， 新 浪 中 国 转 公 有 云 项 目 ， 中 科 院 高 性 能 H P C 计 算 等 大 型 项 目 。 
 教 学 经 验 丰 富 ， 可 使 学 员 快 速 掌 握 理 论 知 识 和 提 升 实 操 能 力 。 
 田 水 波 粤 嵌 J a v a 教 程 高 级 导 师 具 有 多 年 J a v a 软 件 开 发 及 教 育 工 作 经 验 ， 精 通 J a v a E E 、 S Q L S e r v e r 、 O r a c l e 、 M y S Q L 等 编 程 语 言 和 数 据 库 系 统 。 
 对 电 信 、 金 融 行 业 的 J a v a 开 发 和 架 构 设 计 的 项 目 有 深 入 了 解 。 
 擅 长 与 学 生 互 动 ， 被 学 生 称 为 粤 嵌 最 美 声 音 。 
 郭 志 豪 粤 嵌 H T M L 5 教 程 高 级 导 师 粤 嵌 好 学 谷 H 5 高 级 讲 师 ， 从 事 H 5 开 发 工 作 多 年 ， 有 丰 富 的 H 5 项 目 开 发 经 验 。 
 曾 就 职 于 深 圳 平 安 金 融 科 技 H 5 项 目 开 发 组 ， 曾 参 与 多 个 省 级 银 行 H 5 混 合 a p p 的 开 发 与 上 线 。 
 博 客 上 发 表 技 术 文 章 常 被 前 端 专 题 收 录 ， 深 获 读 者 喜 欢 。 
 何 青 德 粤 嵌 嵌 入 式 教 程 高 级 导 师 粤 嵌 高 级 讲 师 ， 拥 有 7 年 的 嵌 入 式 项 目 开 发 经 验 ， 精 通 U n i x / L i n u x 操 作 系 统 L i n u x 下 C / C + + 语 言 编 程 ， 熟 悉 嵌 入 式 L i n u x 应 用 开 发 、 系 统 开 发 和 嵌 入 式 L i n u x 内 核 驱 动 开 发 等 。 
 吴 晓 芳 粤 嵌 U I 设 计 教 程 高 级 讲 师 从 事 设 计 行 业 多 年 ， 主 要 从 事 网 页 U I 设 计 、 平 面 广 告 、 设 计 培 训 等 ， 具 有 多 年 U I 设 计 经 验 ， 精 通 X H T M L / C S S ， J a v a S c r i p t 、 J Q u e r y 、 A j a x 等 技 术 。 
 深 刻 理 解 W e b 标 准 ， 对 可 用 性 、 可 访 问 性 等 有 实 际 的 理 解 和 实 践 经 验 。 
 王 勇 国 粤 嵌 H T M L 5 教 程 高 级 导 师 拥 有 3 年 系 统 开 发 经 验 ， 对 H T M L 5 、 C S S 3 、 交 互 设 计 、 J a v a S c r i p t 深 有 研 究 。 
 授 课 诙 谐 幽 默 ， 授 课 思 路 顺 畅 ， 表 达 轻 松 自 然 ， 能 够 很 好 的 调 动 学 员 积 极 性 ; 亲 和 力 强 易 于 调 动 参 训 着 兴 趣 ， 理 论 与 实 践 紧 密 结 合 。 
 陈 志 凌 J a v a 教 程 高 级 导 师 拥 有 8 年 嵌 入 式 项 目 开 发 经 验 ， 曾 任 某 外 企 嵌 入 式 工 程 师 。 
 熟 悉 L i n u x 环 境 下 的 编 程 、 了 解 L i n u x 系 统 移 植 的 过 程 ， 具 有 一 定 的 裸 机 开 发 经 验 。 
 因 材 施 教 和 极 富 感 染 力 的 教 学 ， 深 受 学 员 喜 爱 。 
 冯 宝 祥 粤 嵌 教 学 总 监 工 学 硕 士 毕 业 ， 1 5 年 研 发 经 历 ， 对 A R M 处 理 器 应 用 、 嵌 入 式 l i n u x 、 物 联 网 及 工 业 控 制 技 术 颇 为 精 通 。 
 有 丰 富 的 嵌 入 式 教 学 经 验 ， 对 嵌 入 式 人 才 培 养 方 法 有 深 入 研 究 和 独 到 见 解 。 
 出 版 多 本 专 业 书 籍 ， 获 得 十 余 项 国 家 专 利 。 
 好 学 谷 教 育 师 资 力 量 好 学 谷 讲 师 由 I T 领 域 技 术 专 家 和 行 业 精 英 组 成 倾 力 打 造 顶 尖 好 学 谷 双 师 型 （ 导 师 型 工 程 师 ） 团 队 邓 人 铭 技 术 总 监 粤 嵌 技 术 总 监 、 金 牌 培 训 讲 师 、 具 备 7 年 嵌 入 式 开 发 经 验 ， 精 通 L i n u x 、 C / C + + 语 言 、 A n d r o i d , S y m b i a n 等 技 术 。 
 精 通 S T L 和 b o o s t 库 , 有 很 强 的 的 数 据 结 构 和 算 法 设 计 能 力 。 
 彭 龙 嵌 入 式 教 程 高 级 导 师 资 深 讲 师 ， 5 年 以 上 嵌 入 式 系 统 开 发 经 验 ， 资 深 开 发 工 程 师 。 
 精 通 l i n u x 操 作 系 统 ， 熟 悉 A R M 处 理 器 架 构 及 l i n u x 内 核 移 植 、 驱 动 设 计 开 发 ， 具 有 丰 富 的 嵌 入 式 应 用 程 序 开 发 经 验 。 
 林 勇 军 U I 设 计 教 程 高 级 导 师 广 告 设 计 专 业 毕 业 5 年 ， 具 备 丰 富 的 网 页 设 计 经 验 ， 曾 负 责 过 多 个 大 型 企 业 网 站 界 面 设 计 ， 积 累 了 大 量 的 实 践 经 验 和 理 论 知 识 。 
 凭 借 着 丰 富 的 教 学 经 验 ， 和 生 动 有 趣 的 教 程 设 计 ， 深 得 学 生 喜 爱 。 
 关 国 源 嵌 入 式 教 程 高 级 导 师 嵌 入 式 讲 师 ， 具 有 3 年 以 上 的 嵌 入 式 开 发 工 作 经 验 ， 精 通 在 L i n u x 环 境 C 编 程 ， 熟 悉 粤 嵌 A R M C o r t e x A 5 3 开 发 教 学 平 台 ， 使 用 该 平 台 成 功 开 发 出 智 能 车 库 系 统 ， 智 能 安 防 系 统 等 项 目 。 
 目 前 ， 主 要 致 力 于 嵌 入 式 应 用 开 发 的 教 学 与 研 发 。 
 蒋 亮 嵌 入 式 教 程 讲 师 粤 嵌 好 学 谷 嵌 入 式 讲 师 ， 曾 参 与 W C D M A 基 站 开 发 ， 精 通 5 1 ， A R M 等 嵌 入 式 架 构 ， C / C + + 语 言 ， L i n u x 系 统 开 发 。 
 现 致 力 于 嵌 入 式 开 发 与 嵌 入 式 教 学 ， 具 有 丰 富 的 教 学 经 验 ， 善 于 将 授 课 内 容 与 企 业 工 作 流 程 相 结 合 ， 授 课 风 格 多 趣 。 
 温 子 祺 嵌 入 式 教 程 高 级 导 师 具 有 7 年 嵌 入 式 系 统 开 发 经 验 。 
 精 通 u c l i n u x ， L i n u x ， W i n C E 。 
 熟 悉 A R M 的 体 系 结 构 （ 如 A R M 7 、 A R M 9 、 C o r t e x A 8 、 C o r t e x M 0 / 3 / 4 ) 。 
 熟 悉 通 信 协 议 （ 如 U S B 、 T C P / I P ） 以 及 界 面 开 发 ， 擅 长 V C 。 
 授 课 经 验 成 熟 ， 深 受 学 生 的 欢 迎 。 
 冼 碧 霞 H T M L 5 教 程 高 级 导 师 W e b 前 端 工 程 师 ， 精 通 H T M L + C S S , H T M L 5 + C S S 3 技 术 , J a v a S c r i p t 语 言 ， 精 通 N o d e J s 开 发 环 境 ， 熟 悉 P H P 后 台 操 作 语 言 ， 熟 悉 M y S Q L 、 M o n g o D B 等 各 类 数 据 库 操 作 ， 熟 悉 j q u e r y 、 V u e 、 R e a c t 、 R e a c t N a t i v e 等 各 类 主 流 框 架 。 
 李 迎 春 U I 设 计 教 程 高 级 导 师 高 级 讲 师 广 告 设 计 专 业 ， 业 内 经 验 丰 富 的 网 页 设 计 师 ， 曾 就 职 于 知 名 教 育 互 联 网 上 市 公 司 ， 负 责 多 个 大 型 企 业 网 站 界 面 设 计 ， 积 累 了 丰 富 的 实 践 经 验 和 理 论 知 识 。 
 郑 大 川 U n i t y 3 D 高 级 导 师 粤 嵌 U 3 D 学 科 负 责 人 ， 多 年 项 目 研 发 经 验 。 
 曾 在 北 京 、 广 州 、 深 圳 等 地 的 多 家 上 市 公 司 带 领 项 目 团 队 。 
 精 通 C # 、 J a v a 等 编 程 语 言 ， 精 通 U n i t y 3 d 引 擎 、 项 目 框 架 搭 建 ， 具 有 多 年 线 上 、 线 下 手 游 、 V R / A R 项 目 教 学 经 验 。 
 张 毅 恒 嵌 入 式 教 程 高 级 讲 师 粤 嵌 好 学 谷 导 师 ， 嵌 入 式 培 训 导 师 ， L i n u x 系 统 开 发 工 程 师 ， 熟 悉 L i n u x 环 境 编 程 以 及 L i n u x 内 核 的 内 部 工 作 原 理 。 
 具 有 丰 富 的 嵌 入 式 实 用 软 件 开 发 经 验 ， 目 前 致 力 于 嵌 入 式 L i n u x 专 业 人 才 的 培 养 ， 授 课 方 式 多 样 ， 深 受 学 员 喜 欢 。 
 陈 家 玮 U n i t y 3 D 高 级 导 师 多 年 从 事 U n i t y 及 V R 开 发 。 
 曾 参 与 研 发 多 款 游 戏 ， 精 通 C # 编 程 以 及 U n i t y 引 擎 开 发 技 术 。 
 擅 长 案 例 与 课 堂 理 论 相 结 合 ， 积 极 热 情 ， 极 富 感 染 力 ， 能 活 跃 课 堂 ， 乐 于 共 享 和 传 播 I T 技 术 ， 授 课 认 真 负 责 ， 有 亲 和 力 。 
 总 部 地 址 ： 广 州 市 黄 埔 区 水 西 路 3 0 号 1 0 层 粤 嵌 众 创 空 间 电 话 ： 1 3 3 5 2 8 6 8 0 5 9 固 话 ： 0 2 0 6 1 0 3 8 9 2 8 （ 工 作 时 间 0 9 : 0 0 1 2 : 0 0 ， 1 3 : 3 0 1 8 : 0 0 ） 关 注 公 众 号 扫 一 扫 免 费 领 取 试 听 教 程 友 情 链 接 ： 粤 嵌 官 网 义 乌 直 播 培 训 龙 门 尚 学 开 课 吧 广 场 国 际 m b a C o p y r i g h t © 2 0 0 5 2 0 2 3 粤 嵌 . A l l R i g h t s R e s e r v e d . 粤 I C P 备 1 0 0 2 9 3 7 5 号 2 8 逆 袭 2 0 2 4 逆 袭 2 0 2 4 马 上 学 习 马 上 学 习 领 福 利 领 福 利 客 服 客 服

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