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常 州 大 学 X 准 常 大 人 在 校 学 生 教 职 员 工 校 友 校 董 一 网 通 办 通 知 公 告 专 题 网 站 校 情 概 况 常 州 大 学 章 程 学 校 简 介 历 史 沿 革 历 任 领 导 党 政 领 导 领 导 关 怀 校 标 校 训 校 园 风 景 视 觉 识 别 手 册 学 院 部 门 党 政 机 构 教 学 科 研 单 位 科 研 院 所 人 才 培 养 本 科 教 育 研 究 生 教 育 继 续 教 育 来 华 留 学 生 教 育 科 学 研 究 科 研 成 果 学 术 期 刊 招 生 就 业 招 生 工 作 就 业 招 聘 合 作 交 流 国 ( 境 ) 外 合 作 教 师 出 国 ( 境 ) 交 流 外 智 引 进 出 国 境 留 学 留 学 常 大 泰 国 研 究 中 心 华 文 教 育 信 息 公 开 信 息 公 开 网 常 大 新 闻 网 常 大 捷 报 人 才 招 聘 冠 名 学 院 学 院 概 况 名 人 专 栏 学 院 风 采 常 大 特 色 E N 准 常 大 人 校 友 校 董 一 网 通 办 通 知 公 告 专 题 网 站 E N 热 烈 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 7 5 周 年 ！ 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 届 委 员 会 第 三 次 全 体 （ 扩 大 ） 会 议 召 开 学 习 贯 彻 党 的 二 十 届 三 中 全 会 精 神 校 领 导 参 加 碳 中 和 产 业 发 展 创 新 大 会 学 校 举 行 党 纪 学 习 教 育 专 题 党 课 暨 “ 七 一 ” 表 彰 大 会 我 校 在 全 国 第 七 届 大 学 生 艺 术 展 演 活 动 中 取 得 历 史 性 突 破 校 领 导 赴 京 拜 访 中 国 石 油 公 司 董 事 长 、 党 组 书 记 戴 厚 良 勇 夺 三 金 ！ 我 校 在 中 国 国 际 大 学 生 创 新 大 赛 （ 2 0 2 3 ） 中 再 创 佳 绩 我 校 在 第 十 八 届 “ 挑 战 杯 ” 全 国 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 国 赛 中 获 揭 榜 挂 帅 专 项 赛 特 等 奖 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 次 党 员 代 表 大 会 隆 重 开 幕 牢 记 嘱 托 走 在 前 感 恩 奋 进 做 示 范 奋 力 谱 写 特 色 鲜 明 的 高 水 平 地 方 领 军 型 大 学 新 篇 章 常 大 要 闻 四 创 视 窗 学 术 科 研 通 知 公 告 校 园 快 讯 媒 体 常 大 聚 焦 常 大 首 页 快 速 导 航 返 回 顶 部 常 大 · 要 闻 查 看 更 多 校 领 导 带 队 赴 中 国 石 油 （ 哈 萨 克 斯 坦 ） 阿 克 纠 宾 公 司 开 展 技 术 交 流 为 推 进 中 国 石 油 常 州 大 学 创 新 联 合 体 科 研 项 目 进 度 ， 9 月 2 2 日 2 8 日 ， 党 委 常 委 、 副 校 长 彭 明 国 带 队 赴 中 国 石 油 （ 哈 萨 克 斯 坦 ） 阿 克 纠 宾 公 司 开 展 技 术 交 流 。 
 中 国 石 油 （ 哈 萨 克 斯 坦 ） 阿 克 纠 宾 公 司 副 总 经 理 、 安 全 总 监 张 宝 瑞 ， K M K 项 目 总 经 理 王 金 宝 ， K M K 项 目 总 地 质 师 陈 成 ， 开 发 部 副 经 理 羊 玉 平 ， 生 产 部 副 经 理 李 春 玉 ， 研 究 院 高 级 专 家 陈 忠 祥 等 领 导 和 专 家 ， “ 多 元 热 流 体 开 发 稠 油 关 键 配 套 工 艺 技 术 研 究 ” 项 目 长 何 岩 峰 和 各 子 课 题 研 究 人 员 参 加 交 流 活 动 。 
 技 术 交 流 会 上 ， 彭 明 国 介 绍 了 常 州 大 学 校 史 校 情 ， 何 岩 峰 汇 报 了 常 州 大 学 石 油 与 天 气 工 程 学 科 的 科 研 成 果 和 “ 多 元 热 流 体 开 发 稠 油 关 键 配 套 工 艺 技 术 研 究 ” 项 目 的 研 究 进 展 。 
 张 宝 瑞 介 绍 了 中 国 石 油 （ 哈 萨 克 斯 坦 ） 阿 克 纠 宾 公 司 的 发 展 历 程 ， 王 金 宝 介 绍 了 K M K 项 目 的 基 本 情 况 及 技 术 需 求 。 
 校 企 双 方 团 队 成 员 就 多 元 热 流 体 开 发 稠 油 技 术 现 场 应 用 中 的 问 题 和 解 决 方 案 进 行 了 深 入 交 流 ， 并 达 成 了 进 一 步 开 展 科 研 合 作 的 意 向 。 
 团 队 先 后 考 察 了 K M K 项 目 部 、 莫 尔 图 克 油 田 、 库 姆 萨 依 油 田 、 肯 基 亚 克 油 田 。 
 实 地 测 绘 了 多 元 热 流 体 发 生 器 运 行 现 场 、 蒸 汽 吞 吐 井 井 场 、 计 量 间 、 锅 炉 站 、 修 井 现 场 、 管 子 站 和 岩 心 库 ， 收 集 了 稠 油 热 采 相 关 资 料 ， 采 集 了 井 口 油 气 产 物 样 品 、 观 察 了 2 0 2 4 0 9 3 0 我 校 1 4 部 教 材 入 选 江 苏 “ 十 四 五 ” 普 通 高 等 教 育 本 科 省 级 规 划 教 材 近 日 ， 江 苏 省 教 育 厅 公 布 了 江 苏 “ 十 四 五 ” 普 通 高 等 教 育 本 科 省 级 规 划 教 材 名 单 ， 我 校 《 思 想 政 治 理 论 课 实 践 教 程 》 等 1 4 部 教 材 入 选 省 级 规 划 教 材 ， 其 中 6 部 教 材 入 选 “ 十 四 五 ” 普 通 高 等 教 育 本 科 国 家 级 规 划 教 材 推 荐 名 单 。 
 学 校 长 期 以 来 高 度 重 视 教 材 建 设 工 作 ， 始 终 将 打 造 高 质 量 教 材 放 在 本 科 教 育 教 学 核 心 地 位 。 
 学 校 现 有 国 家 级 精 品 教 材 1 部 、 规 划 教 材 9 部 。 
 在 首 届 全 国 教 材 建 设 奖 评 选 中 ， 获 全 国 优 秀 教 材 二 等 奖 1 部 、 全 国 教 材 建 设 先 进 个 人 1 人 。 
 获 批 教 育 部 战 略 新 兴 领 域 “ 十 四 五 ” 高 等 教 育 系 列 教 材 1 3 部 ， “ 十 四 五 ” 职 业 教 育 国 家 规 划 教 材 1 部 。 
 入 选 江 苏 省 本 科 优 秀 培 育 教 材 7 部 ， 入 选 江 苏 省 高 等 学 校 重 点 教 材 1 7 部 ， 立 项 建 设 校 级 重 点 教 材 1 1 5 部 。 
 未 来 ， 学 校 将 持 续 深 入 推 进 高 质 量 教 材 建 设 ， 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 结 合 人 工 智 能 等 新 技 术 ， 积 极 探 索 创 新 教 材 内 容 、 编 排 及 形 态 结 构 ， 探 索 建 设 一 批 新 形 态 教 材 ， 打 造 一 批 彰 显 学 校 特 色 、 体 现 学 科 前 沿 、 适 应 时 代 需 求 的 经 典 教 材 ， 努 力 构 建 高 水 平 教 材 体 系 ， 编 写 高 质 量 优 秀 教 材 ， 为 学 校 本 科 教 育 教 学 高 质 量 发 展 作 出 新 的 更 大 贡 献 。 
 （ 庄 佳 / 通 讯 员 莫 琦 / 审 核 编 辑 / 孙 悦 ） 2 0 2 4 0 9 3 0 学 校 开 展 国 家 自 然 基 金 申 报 工 作 总 结 动 员 9 月 2 5 日 ， 学 校 在 科 教 城 校 区 文 彰 楼 报 告 厅 召 开 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 申 报 工 作 总 结 暨 动 员 大 会 。 
 党 委 副 书 记 、 校 长 陈 海 群 ， 党 委 常 委 、 副 校 长 李 亚 飞 出 席 大 会 。 
 相 关 职 能 部 门 和 学 院 、 科 研 院 所 负 责 人 及 教 师 代 表 近 3 0 0 人 参 加 会 议 。 
 科 技 处 负 责 人 主 持 会 议 。 
 陈 海 群 向 获 得 2 0 2 4 年 度 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 立 项 的 老 师 和 组 织 申 报 工 作 先 进 个 人 表 示 热 烈 祝 贺 ， 向 长 期 以 来 支 持 和 参 与 学 校 科 技 创 新 发 展 的 科 研 人 员 、 科 研 管 理 工 作 者 表 示 衷 心 感 谢 。 
 他 强 调 ， 各 单 位 要 提 高 站 位 ， 坚 定 决 心 ， 在 “ 危 ” 与 “ 机 ” 中 凝 聚 非 同 一 般 的 思 想 共 识 ； 深 化 认 识 ， 增 强 信 心 ， 在 “ 破 ” 与 “ 立 ” 中 增 强 非 同 一 般 的 行 动 自 觉 ； 压 实 责 任 ， 保 持 恒 心 ， 在 “ 量 ” 与 “ 质 ” 中 扛 起 非 同 一 般 的 使 命 担 当 ， 把 国 自 然 基 金 申 报 工 作 作 为 “ 核 心 工 作 、 重 点 工 作 ” 来 抓 ， 深 入 挖 掘 青 年 科 技 人 才 潜 力 ， 精 益 求 精 提 高 申 报 书 质 量 ， 既 要 在 “ 青 转 面 ” 和 重 大 重 点 、 高 层 次 人 才 类 项 目 “ 点 上 发 力 ” ， 也 要 在 各 部 委 专 项 科 研 课 题 和 地 方 重 大 科 研 项 目 、 军 民 融 合 项 目 方 面 “ 多 维 发 力 ” 。 
 他 希 望 在 2 0 2 5 年 的 国 家 自 科 基 金 项 目 中 取 得 更 好 的 成 绩 和 更 大 的 突 破 ， 为 奋 力 谱 写 特 色 鲜 明 的 高 水 平 地 方 领 军 型 大 学 新 篇 章 增 添 新 动 能 、 展 现 新 担 当 。 
 李 亚 飞 为 优 秀 服 务 奖 的 获 奖 教 师 颁 奖 2 0 2 4 0 9 2 9 我 校 马 江 权 老 师 获 评 “ 2 0 2 4 江 苏 教 师 年 度 人 物 ” 为 深 入 学 习 贯 彻 党 的 二 十 大 和 二 十 届 三 中 全 会 精 神 ， 进 一 步 加 强 全 省 教 育 系 统 师 德 师 风 建 设 ， 建 设 高 素 质 专 业 化 教 师 队 伍 ， 营 造 尊 师 重 教 良 好 氛 围 ， 江 苏 省 教 育 厅 、 省 总 工 会 联 合 组 织 开 展 了 “ 2 0 2 4 江 苏 教 师 年 度 人 物 ” 推 荐 遴 选 活 动 。 
 近 日 ， 遴 选 结 果 正 式 揭 晓 ， 我 校 环 境 科 学 与 工 程 学 院 马 江 权 教 授 入 选 。 
 从 教 3 3 年 来 ， 马 江 权 深 耕 化 工 教 育 领 域 ， 潜 心 教 学 ， 扎 根 一 线 ， 主 持 了 国 家 一 流 课 程 4 门 ， 编 写 的 《 化 工 原 理 实 验 》 获 国 家 “ 十 二 五 ” 规 划 教 材 和 中 国 石 油 和 化 学 工 业 优 秀 出 版 物 奖 教 材 奖 一 等 奖 ， 入 选 国 家 教 学 名 师 。 
 在 开 展 教 学 工 作 的 同 时 ， 马 江 权 也 积 极 开 展 教 育 教 学 研 究 与 改 革 ， 主 持 完 成 了 近 十 项 国 家 级 、 省 级 教 育 教 学 研 究 课 题 ， 获 得 国 家 级 教 学 成 果 一 等 奖 ， 省 级 教 学 成 果 特 等 奖 1 项 、 一 等 奖 1 项 和 二 等 奖 4 项 。 
 作 为 常 州 大 学 化 工 专 业 和 化 工 原 理 团 队 负 责 人 ， 马 江 权 时 刻 将 学 院 专 业 建 设 放 在 心 上 、 扛 在 肩 头 。 
 在 马 江 权 和 团 队 教 师 的 共 同 努 力 下 ， 化 工 专 业 2 0 1 9 年 入 选 国 家 一 流 专 业 ， 2 0 2 2 年 入 选 江 苏 高 校 省 级 优 秀 基 层 教 学 组 织 ， 2 0 2 3 年 通 过 第 三 轮 中 国 工 程 教 育 认 证 并 成 功 入 选 省 卓 越 工 程 师 培 养 计 划 2 . 0 专 业 。 
 “ 众 多 的 身 份 里 ， 我 最 珍 惜 的 还 是 老 师 这 个 身 份 。 
 ” 马 江 权 这 样 说 ， 他 以 项 目 化 形 式 构 建 “ 课 2 0 2 4 0 9 2 9 校 地 合 作 促 发 展 携 手 共 建 谋 新 篇 — — 常 州 大 学 金 坛 教 育 科 创 园 开 园 9 月 2 6 日 上 午 ， 常 州 大 学 金 坛 教 育 科 创 园 开 园 仪 式 在 园 区 常 大 厅 举 行 。 
 金 坛 区 委 书 记 陆 秋 明 ， 华 能 江 苏 能 源 开 发 有 限 公 司 董 事 长 曹 庆 伟 ， 常 州 市 科 技 局 副 局 长 白 冰 天 ， 金 坛 区 副 区 长 王 勇 ， 金 坛 茅 山 旅 游 度 假 区 管 理 办 公 室 党 组 副 书 记 、 薛 埠 镇 党 委 书 记 黄 建 南 ， 常 州 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 陈 海 群 ， 原 党 委 书 记 陈 群 ， 党 委 常 委 、 组 织 部 部 长 秦 义 出 席 开 园 仪 式 。 
 金 坛 区 相 关 部 门 负 责 人 ， 学 校 各 部 门 和 学 院 负 责 人 ， 常 州 科 教 城 投 资 控 股 集 团 有 限 公 司 负 责 人 ， 校 地 合 作 单 位 和 园 区 入 驻 企 业 代 表 等 1 0 0 余 人 参 加 开 园 仪 式 。 
 副 校 长 晏 成 林 主 持 仪 式 。 
 陈 海 群 代 表 学 校 对 常 州 大 学 金 坛 教 育 科 创 园 正 式 开 业 表 示 热 烈 祝 贺 ， 同 时 对 金 坛 区 委 、 区 政 府 及 相 关 合 作 单 位 长 期 以 来 对 学 校 的 关 心 、 支 持 和 帮 助 表 示 衷 心 感 谢 。 
 他 表 示 ， 学 校 将 充 分 发 挥 “ 教 育 、 科 技 、 人 才 ” 一 体 化 优 势 ， 与 金 坛 区 一 道 建 设 合 成 生 物 产 业 生 态 圈 ， 助 力 金 坛 打 造 合 成 生 物 产 业 创 新 高 地 。 
 他 要 求 常 州 大 学 金 坛 教 育 科 创 园 聚 焦 “ 大 学 + 产 业 + 园 区 ” 融 合 发 展 ， 立 足 金 坛 优 势 产 业 ， 持 续 深 化 科 教 融 汇 、 产 教 融 合 ， 将 “ 教 育 科 创 园 ” 的 “ 发 展 之 势 ” 加 速 成 为 “ 竞 争 之 能 ” ， 助 力 金 坛 打 造 创 新 创 业 创 造 高 地 。 
 他 希 望 学 校 与 金 坛 切 实 打 通 双 方 合 作 的 需 求 端 、 资 源 端 ， 全 力 做 好 协 议 落 地 的 2 0 2 4 0 9 2 9 我 校 部 署 下 半 年 党 建 工 作 9 月 2 9 日 下 午 ， 学 校 在 科 教 城 校 区 文 正 楼 第 二 会 议 室 召 开 下 半 年 党 建 工 作 会 议 。 
 校 党 委 书 记 徐 守 坤 出 席 并 讲 话 ， 党 委 副 书 记 黄 海 燕 主 持 会 议 ， 各 党 委 职 能 部 门 主 要 负 责 人 和 各 二 级 党 组 织 书 记 出 席 会 议 。 
 徐 守 坤 充 分 肯 定 了 今 年 上 半 年 以 来 全 校 基 层 党 建 工 作 取 得 的 进 展 和 成 效 ， 并 就 做 好 下 半 年 党 建 工 作 提 出 要 求 。 
 他 指 出 ， 各 单 位 要 锚 定 目 标 任 务 ， 以 高 质 量 党 建 工 作 推 进 事 业 发 展 ， 对 标 对 表 年 度 工 作 任 务 和 高 质 量 考 核 指 标 ， 健 全 学 院 党 政 议 事 决 策 制 度 ， 落 实 百 所 高 校 对 接 千 个 产 业 链 党 建 联 盟 行 动 ， 持 续 探 索 具 有 常 大 特 色 的 党 建 与 业 务 融 合 发 展 的 机 制 路 径 ； 坚 持 解 放 思 想 ， 深 入 组 织 开 展 好 学 习 大 讨 论 ， 聚 焦 学 院 办 学 主 体 地 位 作 用 发 挥 ， 强 化 顶 层 设 计 ， 组 织 引 导 学 院 教 师 遵 循 立 德 树 人 的 底 层 逻 辑 ， 围 绕 学 院 办 学 目 标 、 学 科 专 业 建 设 、 人 才 培 养 等 进 行 深 入 讨 论 ， 集 聚 智 慧 、 凝 聚 共 识 ， 进 一 步 明 确 学 院 中 长 期 发 展 战 略 和 愿 景 ； 提 高 政 治 站 位 ， 扎 实 做 好 十 四 届 省 委 第 六 轮 巡 视 准 备 工 作 ， 充 分 认 识 十 四 届 省 委 第 六 轮 巡 视 对 促 进 学 校 事 业 健 康 发 展 具 有 的 重 要 意 义 和 深 远 影 响 ， 从 讲 政 治 、 讲 大 局 、 讲 党 性 、 讲 纪 律 的 高 度 ， 高 质 量 、 高 标 准 、 严 要 求 地 支 持 和 配 合 做 好 十 四 届 省 委 第 六 轮 巡 视 准 备 工 作 。 
 黄 海 燕 在 主 持 讲 话 中 强 调 ， 各 单 位 要 广 泛 动 2 0 2 4 0 9 3 0 我 校 承 担 昆 山 开 发 区 安 全 环 保 管 理 能 力 研 修 班 培 训 工 作 9 月 2 2 日 ， 昆 山 开 发 区 安 全 环 保 管 理 能 力 研 修 班 开 班 仪 式 在 学 校 举 行 。 
 常 州 大 学 党 委 常 委 、 副 校 长 杨 琳 ， 昆 山 开 发 区 安 环 局 局 长 李 凡 ， 昆 山 开 发 区 安 环 局 副 局 长 徐 伟 侠 出 席 仪 式 ， 4 7 名 参 训 学 员 参 加 仪 式 。 
 安 全 科 学 与 工 程 学 院 负 责 人 主 持 开 班 仪 式 。 
 杨 琳 作 开 班 致 辞 。 
 她 指 出 ， 安 全 生 产 和 环 保 是 维 护 国 家 安 全 、 社 会 和 谐 的 重 要 部 分 ， 常 州 大 学 是 国 家 和 省 级 化 工 安 全 与 应 急 管 理 人 才 培 养 的 重 要 基 地 ， 致 力 于 培 养 化 工 安 全 等 领 域 的 高 级 复 合 型 人 才 。 
 她 希 望 通 过 培 训 ， 学 员 们 学 有 所 思 、 学 有 所 悟 、 学 有 所 获 、 学 以 致 用 ， 并 与 常 州 大 学 建 立 长 远 的 合 作 关 系 。 
 李 凡 作 动 员 讲 话 ， 他 希 望 通 过 培 训 进 一 步 促 进 双 方 合 作 ， 要 求 各 学 员 端 正 学 习 态 度 ， 秉 持 学 而 思 、 思 而 悟 、 悟 而 行 的 原 则 ； 严 明 培 训 纪 律 ， 坚 持 从 严 管 理 、 从 严 约 束 ； 展 现 良 好 风 貌 ， 学 习 上 孜 孜 不 倦 、 刻 苦 求 学 ， 在 课 堂 中 尊 师 敬 友 、 团 结 互 助 。 
 据 悉 ， 本 次 培 训 班 历 时 4 天 ， 邀 请 了 安 全 环 保 领 域 领 导 和 专 家 主 讲 ， 培 训 内 容 主 要 包 括 习 近 平 总 书 记 关 于 安 全 环 保 重 要 指 示 精 神 学 习 、 双 重 预 防 机 制 建 设 指 引 、 江 苏 省 生 产 经 营 单 位 风 险 管 理 条 例 解 读 、 落 实 企 业 安 全 生 产 主 体 责 任 、 工 业 企 业 水 污 染 防 治 及 监 管 、 生 态 环 境 合 规 管 理 和 风 险 防 范 、 江 苏 省 突 发 环 境 事 件 应 急 预 案 编 制 和 备 案 要 求 、 2 0 2 4 0 9 2 9 我 校 墨 西 哥 韦 拉 克 鲁 斯 大 学 孔 子 学 院 获 授 牌 9 月 2 7 日 ， 为 庆 祝 孔 子 学 院 成 立 2 0 周 年 ， 中 国 国 际 中 文 教 育 基 金 会 在 北 京 语 言 大 学 举 办 了 2 0 2 4 年 “ 孔 子 学 院 日 ” 活 动 ， 副 校 长 王 建 浦 和 墨 西 哥 韦 拉 克 鲁 斯 大 学 代 表 安 东 尼 奥 · 博 迪 雅 受 邀 出 席 ， 并 共 同 接 受 了 墨 西 哥 韦 拉 克 鲁 斯 大 学 孔 子 学 院 铜 牌 。 
 这 是 我 校 继 委 内 瑞 拉 玻 利 瓦 尔 大 学 孔 子 学 院 和 西 班 牙 安 达 卢 西 亚 大 区 孔 子 课 堂 之 后 举 办 的 第 三 所 孔 院 。 
 自 2 0 1 5 年 开 始 ， 学 校 已 经 在 国 际 中 文 教 育 战 线 上 耕 耘 1 0 年 ， 聚 合 资 源 ， 支 持 孔 院 孔 课 发 展 和 建 设 ， 开 设 中 文 课 程 和 文 化 体 验 ， 满 足 所 在 国 各 界 学 习 中 文 的 需 求 ， 教 学 质 量 稳 步 提 高 ， 受 到 当 地 社 会 的 欢 迎 和 肯 定 。 
 委 内 瑞 拉 玻 利 瓦 尔 大 学 孔 子 学 院 是 迄 今 唯 一 一 所 孔 子 学 院 和 中 文 水 平 考 试 考 点 ， 西 班 牙 安 达 卢 西 亚 大 区 孔 子 课 堂 目 前 是 欧 洲 最 大 孔 子 课 堂 ， 中 文 课 程 已 经 进 入 安 达 卢 西 亚 大 区 国 民 教 育 体 系 。 
 墨 西 哥 韦 拉 克 鲁 斯 大 学 孔 子 学 院 获 批 ， 标 志 着 学 校 多 年 以 来 的 国 际 中 文 教 育 工 作 得 到 了 肯 定 ， 也 将 进 一 步 推 动 学 校 国 际 化 工 作 。 
 学 校 将 继 续 发 挥 孔 院 孔 课 管 理 经 验 ， 发 挥 学 科 优 势 ， 继 续 做 好 孔 院 孔 课 可 持 续 发 展 ， 提 升 中 文 实 用 价 值 ， 改 善 学 习 体 验 ， 把 孔 院 孔 课 建 设 成 为 中 外 民 间 交 往 的 桥 梁 和 纽 带 。 
 墨 西 哥 维 拉 克 鲁 斯 大 学 （ U n i v e r s i d a d V e r a c r u z a n a ） 2 0 2 4 0 9 3 0 查 看 更 多 四 创 视 窗 查 看 更 多 近 年 来 ， 常 州 大 学 创 新 创 业 氛 围 浓 厚 ， 创 新 创 业 特 色 彰 显 。 
 “ 四 创 ” 视 窗 栏 目 ， 取 创 新 、 创 业 、 创 意 、 创 造 之 意 ， 开 辟 展 示 常 大 特 色 、 常 大 亮 点 、 常 大 创 意 和 常 大 水 平 的 新 窗 口 ， 启 发 师 生 创 意 ， 激 发 创 造 热 情 ， 焕 发 校 园 创 新 活 力 。 
 “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 四 ） 9 月 2 3 日 晚 ， 由 常 州 大 学 音 乐 与 影 视 学 院 负 责 策 划 和 演 出 “ 青 春 之 声 · 梦 想 启 航 ” 青 春 歌 会 在 太 湖 湾 露 营 谷 举 行 ， 青 年 教 师 崔 倡 担 任 导 演 。 
 这 是 落 实 中 央 网 信 办 等 部 门 关 于 2 0 2 4 “ 把 青 春 华 章 写 在 祖 国 大 地 上 ” 大 思 政 课 网 络 主 题 宣 传 和 互 动 引 导 活 动 的 具 体 举 措 ， 将 思 政 育 人 与 文 旅 产 业 、 互 联 网 直 播 紧 密 结 合 ， 让 青 春 正 能 量 之 声 唱 响 网 络 ， 激 发 了 青 年 群 体 致 敬 青 春 、 礼 赞 祖 国 的 热 情 ， 在 线 观 看 人 数 近 2 5 万 人 次 ， 累 计 点 赞 数 近 3 万 ， 向 社 会 展 示 了 我 校 人 才 培 养 的 特 色 与 成 效 。 
 （ 素 材 来 源 ： 音 乐 与 影 视 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 三 ） 由 常 州 大 学 团 委 原 创 ， 荣 获 全 国 第 七 届 大 学 生 艺 术 展 演 舞 蹈 组 一 等 奖 和 优 秀 创 作 奖 的 红 色 主 题 群 舞 《 永 恒 的 信 仰 》 以 中 国 共 产 党 早 期 重 要 领 导 人 、 无 产 阶 级 革 命 家 、 中 国 共 产 主 义 青 年 团 创 始 人 之 一 的 张 太 雷 为 创 作 原 型 ， 以 杂 志 、 家 书 、 文 稿 等 信 物 为 灵 感 来 源 ， 通 过 现 实 主 义 的 创 作 手 法 和 戏 剧 蒙 太 奇 的 时 空 转 换 ， 将 当 代 大 学 生 与 张 太 雷 时 空 共 融 ， 以 此 缅 怀 张 太 雷 的 光 辉 业 绩 ， 传 承 弘 扬 革 命 精 神 。 
 （ 视 频 来 源 ： 团 委 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 二 ） 化 工 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 （ 常 州 大 学 ） 坚 持 把 学 校 “ 大 工 程 观 ” 育 人 理 念 贯 穿 于 实 践 教 育 教 学 全 过 程 ， 形 成 了 “ 夯 实 基 础 、 注 重 能 力 、 启 发 创 新 ” 的 实 验 教 学 育 人 理 念 ， 以 教 学 情 景 企 业 化 、 课 程 模 块 化 、 实 训 平 台 化 、 能 力 工 程 化 和 素 质 综 合 化 的 建 设 思 路 ， 构 建 全 新 的 实 验 教 学 体 系 ， 不 断 优 化 完 善 实 践 教 学 环 节 ， 积 极 培 养 服 务 国 家 经 济 社 会 发 展 的 高 素 质 实 践 创 新 型 人 才 ， 育 人 成 效 显 著 。 
 （ 视 频 拍 摄 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 石 油 化 工 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 一 ） 在 常 州 大 学 的 办 学 旧 址 — — 无 锡 惠 山 忍 草 庵 的 院 墙 上 ， 保 留 着 一 块 老 式 黑 板 ， 它 见 证 了 常 州 大 学 创 办 的 起 点 ， 承 载 着 一 代 人 的 青 春 故 事 。 
 （ 素 材 来 源 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 ） 墨 色 流 淌 ， 思 绪 飞 扬 ， 常 州 大 学 美 术 与 设 计 学 院 研 究 生 们 在 乡 村 墙 绘 中 以 画 笔 为 犁 ， 以 色 彩 为 种 ， 播 撒 下 一 片 片 生 机 盎 然 的 艺 术 绿 洲 。 
 他 们 将 乡 村 的 墙 壁 转 变 为 充 满 活 力 的 画 布 ， 将 现 代 艺 术 的 灵 动 和 乡 土 文 化 的 深 厚 融 为 一 体 ， 展 现 了 一 幅 幅 生 动 的 乡 村 故 事 和 自 然 风 貌 ， 诠 释 了 “ 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ” 的 生 态 理 念 。 
 （ 视 频 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 美 术 与 设 计 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 十 九 ） 绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山 ， 音 乐 与 影 视 学 院 学 子 民 乐 作 品 《 生 生 不 息 》 旨 在 以 充 满 青 春 气 息 的 音 乐 语 言 ， 唤 起 人 们 热 爱 、 守 护 大 自 然 的 博 爱 之 心 。 
 作 品 以 架 子 鼓 、 大 提 琴 等 西 洋 乐 器 与 中 国 民 族 乐 器 融 合 的 崭 新 创 意 ， 演 绎 了 万 物 从 孕 育 、 生 长 、 最 终 迎 来 奔 腾 ， 似 雨 林 参 天 、 猛 兽 驰 骋 、 鸟 群 俯 冲 … … 万 物 轮 转 、 生 生 不 息 的 生 命 故 事 。 
 （ 视 频 拍 摄 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 音 乐 与 影 视 学 院 ） 查 看 更 多 学 术 科 研 查 看 更 多 又 一 突 破 ！ 我 校 材 料 科 学 学 科 首 次 进 入 E S I 全 球 排 名 前 千 分 之 三 9 月 1 2 日 ， 最 新 一 期 E S I 统 计 数 据 公 布 （ 统 计 时 间 节 点 为 2 0 1 4 年 1 月 1 日 至 2 0 2 4 年 6 月 3 0 日 ） 。 
 根 据 数 据 显 示 ， 我 校 化 学 、 材 料 科 学 、 工 程 学 、 环 境 生 态 学 4 个 E S I 全 球 前 1 % 学 科 稳 步 提 升 ， 化 学 位 列 全 球 前 1 . 8 ‰ ， 工 程 学 位 列 全 球 前 2 . 3 9 ‰ ， 材 料 科 学 首 次 进 入 全 球 前 千 分 之 三 ， 位 列 全 球 前 2 . 9 2 ‰ 。 
 2 0 2 4 0 9 1 4 我 校 朱 卫 国 教 授 团 队 在 高 色 域 深 红 光 发 光 材 料 方 面 取 得 新 突 破 窄 谱 带 发 光 材 料 在 高 清 显 示 领 域 中 至 关 重 要 。 
 目 前 能 够 满 足 B T . 2 0 2 0 标 准 （ 国 际 电 信 联 盟 面 向 新 一 代 超 高 清 U H D 视 频 制 作 与 显 示 系 统 颁 布 的 标 准 ） 的 有 机 发 光 材 料 不 多 ， 而 受 能 隙 定 律 的 影 响 ， 满 足 B T . 2 0 2 0 标 准 的 深 红 光 材 料 鲜 见 文 献 报 道 。 
 2 0 2 4 0 9 0 6 我 校 2 0 2 4 软 科 世 界 大 学 学 术 排 名 稳 步 提 升 8 月 1 5 日 ， 高 等 教 育 专 业 评 价 机 构 软 科 正 式 发 布 “ 2 0 2 4 软 科 世 界 大 学 学 术 排 名 ” ， 常 州 大 学 位 列 世 界 排 名 区 间 5 0 1 6 0 0 位 ， 国 内 排 名 区 间 9 2 1 1 4 位 ， 省 内 排 名 第 1 8 位 ， 世 界 排 名 较 2 0 2 3 年 （ 6 0 1 7 0 0 位 ） 上 升 1 个 排 名 区 间 ， 较 2 0 2 2 年 （ 8 0 1 9 0 0 位 ） 上 升 3 个 排 名 区 间 ， 显 示 出 我 校 学 术 水 平 和 国 际 影 响 力 正 在 持 续 攀 升 。 
 2 0 2 4 0 8 1 9 查 看 更 多 通 知 公 告 M O R E > 0 2 2 0 2 4 . 0 9 关 于 开 展 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 的 通 知 为 拓 宽 民 意 表 达 和 利 益 诉 求 渠 道 ， 密 切 学 校 领 导 与 师 生 员 工 的 联 系 ， 及 时 听 取 全 校 师 生 员 工 的 意 见 建 议 ， 解 决 师 生 员 工 最 为 关 心 的 突 出 问 题 ， 根 据 《 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 制 度 （ 试 行 ） 》 （ 常 大 委 〔 2 0 2 0 〕 7 9 号 ） 文 件 精 神 ， 本 学 期 从 第 1 周 至 第 1 8 周 开 展 校 领 导 干 部 接 访 ， 具 体 安 排 如 下 ： 一 、 接 访 对 象 全 校 在 职 教 职 工 、 离 退 休 人 员 ， 在 校 学 生 。 
 二 、 接 访 时 间 每 周 三 下 午 2 : 0 0 4 : 0 0 。 
 三 、 接 访 地 点 文 正 楼 第 三 会 议 室 。 
 四 、 接 访 领 导 原 则 上 与 当 周 校 领 导 值 班 （ 带 班 ） 安 排 一 致 ， 并 在 一 周 会 务 安 排 上 公 布 。 
 若 有 变 化 ， 另 行 通 知 。 
 五 、 受 理 事 项 1 . 对 学 校 改 革 发 展 、 教 育 教 学 和 管 理 等 方 面 的 合 理 化 意 见 和 建 议 ； 2 . 各 单 位 拖 延 不 决 、 推 诿 扯 皮 等 作 风 建 设 方 面 的 问 题 ； 3 . 师 生 员 工 反 映 的 个 人 合 理 诉 求 ； 4 . 其 他 接 待 受 理 的 事 项 。 
 六 、 具 体 要 求 1 . 来 访 者 于 来 访 时 段 至 党 委 办 公 室 、 校 长 办 公 室 （ 文 正 楼 3 1 1 室 ） 现 场 登 记 ； 2 . 来 访 者 需 服 从 接 访 安 排 ， 自 觉 遵 守 国 家 法 律 法 规 和 学 校 的 规 章 制 度 ， 依 法 有 序 反 映 情 况 和 问 题 ， 反 映 同 一 问 题 的 群 体 应 推 选 代 表 ， 代 表 人 数 一 般 不 超 过 三 人 ； 3 . 接 访 工 作 详 见 《 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 制 度 （ 试 行 ） 》 （ 常 大 委 〔 2 0 2 0 〕 7 9 号 ） 。 
 特 此 通 知 。 
 党 委 办 公 室 、 校 关 于 关 闭 西 太 湖 校 区 小 东 门 的 通 知 2 0 2 4 0 9 2 7 关 于 中 秋 节 、 国 庆 节 期 间 廉 洁 纪 律 提 醒 的 通 知 2 0 2 4 0 9 1 3 关 于 2 0 2 4 年 新 生 报 到 期 间 西 太 湖 校 区 交 通 管 理 的 通 知 2 0 2 4 0 9 0 5 常 州 大 学 2 0 2 4 年 秋 季 学 期 校 车 通 勤 时 刻 表 2 0 2 4 0 9 0 4 常 大 快 讯 M O R E > 图 书 馆 党 总 支 开 展 “ 常 开 卷 • 大 有 益 ： 好 书 进 课 堂 ” 主 题 党 日 活 动 秋 色 恰 如 许 ， 读 书 正 当 时 。 
 为 了 让 好 书 与 读 者 相 遇 ， 激 发 新 生 阅 读 兴 趣 ， 让 阅 读 成 为 新 生 开 启 精 彩 大 学 生 活 的 重 要 方 式 ， 9 月 1 9 日 ， 图 书 馆 党 总 支 精 心 策 划 “ 常 开 卷 • 大 有 益 ： 好 书 进 课 堂 ” 主 题 党 日 活 动 。 
 活 动 由 图 书 馆 党 总 支 书 记 、 馆 长 侯 新 兵 主 持 ， 新 生 入 馆 教 育 课 程 小 组 及 部 分 党 员 参 与 活 动 。 
 在 新 生 入 馆 教 育 课 堂 ， 图 书 馆 特 别 设 立 了 一 个 专 属 的 图 书 推 荐 区 域 ， 桌 面 上 整 齐 陈 列 着 由 图 书 馆 工 作 人 员 精 挑 细 选 的 各 类 书 籍 。 
 馆 长 侯 新 兵 亲 临 现 场 ， 热 情 地 向 新 生 们 推 荐 《 求 职 ， 从 大 一 开 始 》 、 《 爱 上 跑 步 的 1 3 周 》 和 《 神 奇 的 材 料 》 等 图 书 。 
 本 次 馆 长 荐 书 带 来 了 7 0 册 关 于 职 业 生 涯 规 划 、 身 心 健 康 和 专 业 知 识 等 类 型 的 书 籍 ， 旨 在 引 导 新 生 们 从 入 学 之 初 就 树 立 起 清 晰 明 确 的 职 业 规 划 意 识 ， 激 励 他 们 积 极 投 身 锻 炼 、 强 健 自 身 体 魄 ， 并 激 发 他 们 对 专 业 学 科 深 入 探 索 钻 研 的 动 力 。 
 为 方 便 新 生 借 阅 ， 图 书 馆 特 开 通 现 场 借 阅 渠 道 。 
 活 动 现 场 气 氛 热 烈 ， 在 党 员 志 愿 者 的 细 心 指 导 下 ， 新 生 们 迅 速 融 入 借 阅 流 程 ， 纷 纷 挑 选 自 己 喜 爱 的 图 书 。 
 此 次 活 动 别 出 心 裁 地 将 图 书 推 荐 与 借 阅 服 务 紧 密 结 合 ， 实 现 了 两 者 的 无 缝 联 动 ， 为 读 者 带 来 了 全 新 的 借 阅 体 验 。 
 把 优 质 的 图 书 带 进 教 学 课 堂 ， 极 大 地 拉 近 读 者 与 图 书 馆 的 距 离 ， 增 强 图 书 馆 与 新 生 之 间 的 交 流 与 卅 载 光 阴 弹 指 过 未 应 磨 染 是 初 心 — — 周 有 光 文 学 院 开 展 科 秘 9 4 级 校 友 入 校 3 0 周 年 返 校 座 谈 2 0 2 4 0 9 3 0 我 校 举 办 多 场 招 聘 会 全 力 推 动 毕 业 生 更 加 充 分 就 业 2 0 2 4 0 9 2 3 我 校 承 办 “ C S I G 图 像 图 形 中 国 行 常 州 大 学 站 ” 活 动 2 0 2 4 0 9 2 0 吴 敬 琏 经 济 学 院 举 办 2 0 2 4 年 江 苏 省 研 究 生 数 字 经 济 与 能 源 转 型 发 展 学 术 创 新 论 坛 暨 吴 敬 琏 经 济 学 院 夏 令 营 2 0 2 4 0 9 1 9 通 知 公 告 查 看 更 多 关 于 开 展 常 州 大 学 校 领 导 干 部 接 访 日 的 通 知 2 0 2 4 0 9 0 2 关 于 关 闭 西 太 湖 校 区 小 东 门 的 通 知 2 0 2 4 0 9 2 7 关 于 中 秋 节 、 国 庆 节 期 间 廉 洁 纪 律 提 醒 的 通 知 2 0 2 4 0 9 1 3 关 于 2 0 2 4 年 新 生 报 到 期 间 西 太 湖 校 区 交 通 管 理 的 通 知 2 0 2 4 0 9 0 5 常 大 · 快 讯 查 看 更 多 图 书 馆 党 总 支 开 展 “ 常 开 卷 • 大 有 益 ： 好 书 进 课 堂 ” 主 题 党 日 活 动 2 0 2 4 0 9 2 3 卅 载 光 阴 弹 指 过 未 应 磨 染 是 初 心 — — 周 有 光 文 学 院 开 展 科 秘 9 4 级 校 友 入 校 3 0 周 年 返 校 座 谈 2 0 2 4 0 9 3 0 我 校 举 办 多 场 招 聘 会 全 力 推 动 毕 业 生 更 加 充 分 就 业 2 0 2 4 0 9 2 3 我 校 承 办 “ C S I G 图 像 图 形 中 国 行 常 州 大 学 站 ” 活 动 2 0 2 4 0 9 2 0 媒 体 · 常 大 查 看 更 多 江 苏 教 育 厅 官 网 ： 常 州 大 学 持 续 深 化 资 助 育 人 机 制 助 力 学 生 全 面 发 展 常 州 大 学 不 断 健 全 资 助 育 人 机 制 ， 从 基 础 建 设 、 过 程 管 理 、 深 化 育 人 等 多 方 面 提 升 资 助 育 人 成 效 ， 全 面 助 力 学 生 成 长 成 才 。 
 加 强 建 设 ， 资 助 管 理 夯 实 基 础 。 
 结 合 学 校 实 际 情 况 ， 严 格 落 实 学 生 资 助 政 策 文 件 ， 拟 定 资 助 工 作 手 册 ， 修 订 完 善 资 助 工 作 相 关 管 理 制 度 ， 梳 理 工 作 方 法 ， 增 强 工 作 的 指 导 性 和 可 操 作 性 ， 促 进 资 助 工 作 科 学 化 和 规 范 化 。 
 定 期 组 织 资 助 工 作 人 员 开 展 政 策 学 习 和 业 务 培 训 ， 提 升 业 务 水 平 和 工 作 能 力 。 
 规 范 过 程 ， 资 助 政 策 落 实 到 位 。 
 严 格 执 行 国 家 奖 助 学 金 的 评 审 制 度 ， 持 续 修 订 完 善 常 州 大 学 奖 助 学 金 评 审 办 法 ， 确 保 资 助 工 作 公 平 、 公 正 、 公 开 。 
 确 保 特 殊 情 况 资 助 通 道 畅 通 ， 在 受 到 突 发 自 然 灾 害 和 重 大 变 故 等 情 况 下 ， 迅 速 启 动 响 应 机 制 ， 让 学 生 第 一 时 间 得 到 帮 扶 ， 以 温 情 帮 助 学 生 助 学 圆 梦 。 
 深 化 育 人 ， 资 助 成 效 广 泛 凸 显 。 
 动 态 管 理 ， 加 强 数 据 库 建 设 ， 持 续 完 善 “ 智 慧 学 工 ” 系 统 各 项 功 能 ， 提 升 精 准 化 资 助 育 人 成 效 。 
 校 内 外 广 泛 宣 传 ， 开 展 爱 心 资 助 行 系 列 活 动 ， 将 资 助 政 策 和 关 怀 慰 问 送 到 学 生 和 家 长 心 头 。 
 着 力 构 建 国 家 资 助 、 学 生 奖 助 、 社 会 捐 助 、 学 生 资 助 “ 四 位 一 体 ” 的 发 展 型 资 助 体 系 ， 资 助 和 育 人 相 结 合 ， 促 进 学 生 “ 德 智 体 美 劳 ” 全 面 发 展 。 
 江 苏 教 育 厅 官 网 ： h t t p s : / / j y t . j i a n g s u . g 2 0 2 4 0 9 2 5 江 苏 教 育 报 ： 常 大 举 行 “ 冠 军 来 了 · 我 与 奥 运 面 对 面 ” 主 题 第 一 课 9 月 2 1 日 ， 常 州 大 学 举 行 “ 冠 军 来 了 · 我 与 奥 运 面 对 面 ” — — 中 国 羽 毛 球 队 走 进 常 州 大 学 主 题 活 动 暨 2 0 2 4 年 “ 领 航 · 开 学 第 一 课 ” 。 
 中 国 羽 毛 球 协 会 主 席 、 南 京 体 育 学 院 副 校 长 张 军 带 领 中 国 羽 毛 球 队 队 员 与 现 场 3 0 0 余 名 师 生 代 表 互 动 交 流 。 
 现 场 ， 张 军 为 师 生 带 来 “ 领 航 · 开 学 第 一 课 ” ， 他 分 享 成 长 经 历 ， 并 以 “ 梁 王 ” “ 圣 坛 ” 组 合 为 例 回 顾 中 国 羽 毛 球 队 队 员 们 团 结 、 友 爱 、 互 助 、 进 步 的 成 长 故 事 ， 勉 励 广 大 学 子 用 奥 运 精 神 擦 亮 奋 斗 底 色 。 
 “ 这 是 为 青 年 学 生 准 备 的 一 堂 特 别 的 ‘ 思 政 课 ’ 。 
 邀 请 奥 运 冠 军 走 进 校 园 与 学 生 面 对 面 ， 就 是 为 了 将 奥 运 精 神 潜 移 默 化 融 入 青 年 学 生 思 想 ， 把 ‘ 体 育 公 开 课 ’ 融 入 思 政 教 学 ， 激 励 青 年 学 生 在 中 国 式 现 代 化 建 设 中 挺 膺 担 当 。 
 ” 常 州 大 学 马 克 思 主 义 学 院 副 教 授 、 团 委 副 书 记 曾 晨 说 。 
 江 苏 教 育 报 ： h t t p : / / e p a p e r . j s e n e w s . c o m / A r t i c l e / i n d e x / a i d / 8 5 2 7 3 5 8 . h t m l （ 编 辑 ： 盛 熠 ） 2 0 2 4 0 9 2 5 中 化 新 网 ： 聚 焦 “ 双 链 ” 深 度 融 合 ， 一 场 教 育 界 与 产 业 界 的 “ 双 向 奔 赴 ” 9 月 2 0 日 ， 江 苏 教 育 界 与 产 业 界 对 话 对 接 活 动 — — 能 源 化 工 绿 色 低 碳 赋 能 “ 双 链 ” 融 合 高 质 量 发 展 大 会 在 常 州 大 学 金 坛 教 育 科 创 园 举 行 。 
 与 会 专 家 认 为 ， 应 对 日 趋 激 烈 的 科 技 革 命 和 竞 争 ， 实 施 创 新 驱 动 发 展 战 略 ， 让 教 育 界 的 创 新 链 与 产 业 链 深 度 融 合 是 不 可 替 代 的 必 然 途 径 。 
 “ 双 链 ” 深 度 融 合 有 助 于 汇 聚 高 端 化 人 才 链 ， 建 设 高 水 平 创 新 链 ， 打 造 高 标 准 产 业 链 ， 构 建 更 高 质 量 的 现 代 产 业 体 系 ， 持 续 助 力 新 质 生 产 力 发 展 。 
 中 国 工 程 院 院 士 谢 克 昌 认 为 ， 为 应 对 日 趋 激 烈 的 科 技 革 命 和 竞 争 ， 创 新 链 与 产 业 链 的 深 度 融 合 是 不 可 替 代 的 必 然 途 径 。 
 通 过 搭 建 教 育 界 与 产 业 界 的 交 流 平 台 ， 将 高 校 的 科 研 成 果 与 企 业 的 技 术 需 求 相 匹 配 ， 促 进 科 研 成 果 转 化 应 用 ， 提 升 产 业 的 技 术 水 平 和 竞 争 力 ； 通 过 校 企 合 作 ， 共 同 培 养 符 合 产 业 需 求 的 高 素 质 人 才 ； 通 过 结 合 地 方 产 业 特 色 和 发 展 需 求 ， 构 建 具 有 区 域 特 色 的 现 代 产 业 体 系 ， 推 动 产 业 集 群 的 形 成 和 发 展 。 
 希 望 常 州 大 学 等 高 校 抓 住 机 遇 ， 主 动 出 击 ， 创 造 条 件 ， 在 打 通 成 果 转 化 方 面 的 “ 最 初 一 公 里 ” 和 “ 最 后 一 公 里 ” 上 取 得 更 大 成 效 。 
 常 州 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 陈 海 群 在 致 辞 中 指 出 ， 常 州 大 学 与 能 源 化 工 行 业 发 展 渊 源 深 厚 ， 学 校 始 终 坚 持 “ 主 动 对 接 行 业 、 融 入 服 务 地 方 ” ， 将 “ 产 教 融 合 、 科 教 融 汇 ” 作 2 0 2 4 0 9 2 3 查 看 更 多 聚 焦 · 常 大 学 习 研 讨 【 学 习 热 议 】 常 大 师 生 学 习 热 议 党 的 二 十 届 三 中 全 会 精 神 2 0 2 4 0 7 2 4 【 党 纪 学 习 教 育 】 产 学 研 党 支 部 召 开 党 员 大 会 2 0 2 4 0 7 0 8 人 才 培 养 【 科 技 创 新 】 又 一 突 破 ！ 我 校 材 料 科 学 学 科 首 次 进 入 E S I 全 球 排 名 前 千 分 之 三 2 0 2 4 0 9 1 4 【 科 技 创 新 】 学 校 获 批 2 0 2 4 年 度 江 苏 高 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 重 大 项 目 3 项 2 0 2 4 0 7 2 3 风 采 常 大 我 校 “ 劳 动 最 美 ” 摄 影 作 品 征 集 活 动 评 选 结 果 揭 晓 2 0 2 4 0 4 2 5 【 银 发 担 当 】 离 退 休 教 职 工 摄 影 、 书 画 作 品 展 2 0 2 3 1 2 0 5 图 说 常 大 看 不 尽 ， 是 常 大 春 归 ！ 2 0 2 4 0 4 0 9 《 同 舟 共 济 逐 梦 前 行 》 办 学 成 果 展 （ 2 0 2 4 . 0 3 版 ） 2 0 2 4 0 3 1 4 查 看 更 多 常 大 校 历 作 息 时 间 邮 件 W E B V P N 常 大 学 报 图 书 馆 在 线 课 程 办 公 电 话 快 速 链 接 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 次 党 员 代 表 大 会 专 题 网 站 本 科 招 生 网 校 友 网 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 专 题 网 学 校 地 址 : 科 教 城 校 区 ： 常 州 市 武 进 区 滆 湖 中 路 2 1 号 2 1 3 1 6 4 西 太 湖 校 区 ： 常 州 市 武 进 区 延 政 西 大 道 2 4 6 8 号 2 1 3 1 5 9 友 情 链 接 ： 微 信 公 众 号 常 大 微 博 常 大 抖 音 常 大 视 频 号 学 校 电 话 : 科 教 城 校 区 ： ( 8 6 ) 5 1 9 8 6 3 3 0 1 0 1 西 太 湖 校 区 ： ( 8 6 ) 5 1 9 8 8 5 1 9 9 8 8 常 州 大 学 I C P 备 ： 苏 I C P 备 0 5 0 7 0 6 8 6 号 苏 公 网 安 备 3 2 0 4 1 2 0 2 0 0 1 1 6 1 号 常 州 大 学 版 权 所 有 © 1 9 9 9 2 0 2 2 ： 常 州 大 学 宣 传 部 主 管 技 术 支 持 ： 信 息 化 建 设 与 管 理 处 校 园 信 息 作 息 时 间 常 大 校 历 常 大 学 报 W E B V P N 图 书 馆 常 大 邮 箱 快 速 链 接 主 题 教 育 两 学 一 做 本 科 招 生 网 在 线 课 程 校 友 网 核 心 价 值 观 苏 公 网 安 备 3 2 0 4 1 2 0 2 0 0 1 1 6 1 号 常 州 大 学 I C P 备 ： 苏 I C P 备 0 5 0 7 0 6 8 6 号 常 州 大 学 版 权 所 有 © 1 9 9 9 2 0 2 2 ： 常 州 大 学 宣 传 部 主 管
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